Profesionalno vodstvo je ... Ispit za stručno vodstvo školske djece. Sat sata za profesionalno usmjeravanje

Prije nekoliko desetljeća u starijoj liniji u školi počeli su pohađati nastavu u savjetovanju za karijeru. To je bilo zbog činjenice da se pojavilo tržište rada nova zanimanja,

Tko bi trebao voditi karijeru?

Za nastavu na savjetovanju o karijeri u školi, odgovorni su dva nastavnika. Ovo je učitelj klase i školski psiholog. Stoga slijedi da je savjetovanje o karijeri zajednička aktivnost nastavnika i učenika, provedenih s ciljem pomaganja pri izboru struke.

Školski psiholog bavi se proučavanjem osobnih osobina učenika i na temelju provedenog testiranja daje preporuku o tome koji će se sferi aktivnosti za dijete postati najproduktivniji u budućnosti. Pitanja u testovima omogućuju vam prikupljanje podataka o sklonostima učenika, njihovim vještinama i talentima. Postoje mnoge metode koje omogućuju upotrebu upitnika kako bi stvorili ideju o osobnosti. Na temelju takvih podataka prilično je prikladno davati preporuke o budućem zapošljavanju.

Učiteljica klase bavi se organizacijom informativnih sastanaka, izletima na lokalne tvornice i tvornice kako bi se upoznali učenici s različitim zanimanjima.

Na mjestu sat vremena na profesionalno usmjeravanje najčešće se pozivaju radnici različitih područja djelovanja koji mogu reći o svojoj profesiji bez narušavanja bilo kakvih informacija. Ovdje je glavna stvar ne napraviti pogrešku pri odabiru kandidata koji je pozvan na vrijeme predavanja. Samo ta osoba može iskreno reći o njegovim aktivnostima, koji su zaljubljeni u svoj rad.

Kada se provodi zapošljavanje za vođenje karijere s učenicima?

Profesionalno vodstvo učenika je složen proces, ali je bitan. Provođenje nastave o ovoj temi trebalo bi započeti s dobi srednjoškolaca. Aktivnosti se mogu održati pod nazivom "Upoznajmo se. Ja sam liječnik (učitelj, vatrogasac). " Takve se aktivnosti provode u svrhu cjelokupnog razvoja djeteta.

Gledanje dečki trebaju od najstarijih djetinjstva, da prate manifestaciju njihovih aktivnosti. Doista, neka djeca vole kocka, dizajneri, zagonetke, što znači da imaju takve osobine kao upornost, mukotrpnog točnost, dok drugi beskrajno skakati, trčati, penjati se stalno na zid barovima, pokušavajući izvesti neke akrobacije. Ovdje dijete pokazuje kvalitete budućeg sportaša, učitelja tjelesnog odgoja ili trenera.

Kada se strukovno usmjeravanje postane osobito važno? 9. razred je najbolje vrijeme za događaje u ovom području. U toj je dobi tinejdžer ozbiljno misli po prvi put što treba učiniti: nastaviti učiti u školi ili ući sekundarni stručnjak obrazovne institucije.

Sat u satu je asistent u odabiru zanimanja

U većini škola u Europi, dijete, dok pohađa školu, prima vještine određene profesije. On propisuje donošenje prakse djece u tvornicama, a puno je lakše odlučiti o njihovu izboru.

U Rusiji se pitanjima profesionalne orijentacije malo pogoršavaju. Sposobnost škole da pomogne u izboru smjera života često se spušta do razgovora na satu učionice. Takve lekcije se provode ne više od jednom mjesečno. Srednja nastava za strukovno usmjeravanje nužna je za starije studente. Dopunjeno vrijeme treba potrošiti s dobiti za svakog studenta.

Koga pozvati na sat u satu?

Pozivajući predstavnike određene profesije, trebate se prvenstveno usredotočiti na želju klase da uče o ovom području života. Ako je mišljenje klase podijeljeno, moguće je pozvati nekoliko predstavnika različitih smjerova, ali ne više od tri, jer za izvedbu drugih možda neće biti dovoljno vremena. Da, i djeca se mogu umoriti i prestati slušati zvučnike. Učitelj klase ne bi trebao preuzeti odgovornost reći djeci o profesiji u kojoj ima samo površno znanje. To može dovesti do izobličenja pruženih informacija.

Gdje provoditi nastavu na stručnom vodstvu školske djece?

Profesionalno vodstvo nije samo predavanja i razgovori unutar zidova školskog ormarića. Od velike važnosti za djecu je ova vrsta izvannastavnih aktivnosti, poput izleta.

Učitelj klase ne bi se trebao bojati uključiti školsku upravu kako bi pomogao u organiziranju izuzetnog izlaza u postrojenje ili drugo lokalno poduzeće. Zato što nije ništa za reći: "Bolje je vidjeti jednom nego čuti sto puta".

Osim toga, stručni vodič za školsku djecu može se pojaviti u bilo koje vrijeme, čak i ako nije posebno planirano. Na primjer, odlučili su ići na skijanje s klase, a dok su stigli do skijaške baze, vidjeli su kako električar popravlja žice na stupu. Nemojte propustiti trenutak. Možete razgovarati s djecom o tome stručnošću električara. Potrebno je razjasniti dečke koje već znaju o takvim aktivnostima.

Kako pomoći djetetu s izborom zanimanja

Vrlo često postoje situacije kada tinejdžer ne može odlučiti o izboru zanimanja. Istodobno, važnost akcija roditelja je vrlo važna. Ne morate nametnuti svoje mišljenje o njemu, dijete mora napraviti vlastiti izbor. Ako roditelji vide da deveti graditelj ne može odlučiti o izboru zanimanja, situaciju treba poduzeti pod kontrolom.

Prvo, možete posjetiti sve "otvorena vrata" obližnjih obrazovnih ustanova.

Drugo, vrijedno je razgovarati s djetetom o djetinjstvu, podsjećajući ga na igre koje je igrao, što mu se najviše sviđalo. Pozitivne emocije povezane s veselim trenucima iz djetinjstva pomoći će mu da se opusti i promijeni svoje odluke.

Treće, kada razgovaramo s djetetom o temi zanimanja, valja razmatrati nekoliko opcija koje ga zanimaju. Možete razgovarati zajedno o svim prednostima i nedostacima. Neka tinejdžer kaže što mu se sviđa i što ne.

Četvrto, ako dijete ne može izabrati profesiju zbog kvalitete znanja, problem bi trebao biti riješen kardinalno. Možete unajmiti tutora za predmet koji uzrokuje poteškoće. U tom slučaju, novac neće biti potrošen uzalud. Tinejdžer će imati priliku ući u školu.

Orijentacija karijere pri promjeni

Odrasli često misle da je dovoljno zaposlenje za profesionalno usmjeravanje. Dijete bi trebalo odmah odlučiti. Ali ovo je daleko od slučaja. U životu svakog učenika ima veliku važnost vođenja karijere u učionici, kada djeca, međusobno komuniciraju tijekom promjena, međusobno se međusobno upoznaju gdje idu u školu. I ovdje možete imati problema. Dečki, zbog nepotpunog prikaza profesije koja se kaže, počinju zbuniti svoje vršnjake, pozivajući se da odete u određenu ustanovu visokog učenja. Najvažniji argument u ovom slučaju je buduća naknada za rad. Ali prvo bi se trebalo zanimati. Prestige je vrijedno staviti na stranu.

Kako bi takve situacije bile mala što je manje moguće, savjetovanje o karijeri za adolescente trebalo bi što je više moguće pokriti stručnjaci.

zaključak

U mjeri u kojoj će odabir profesije današnjih diplomanata biti točan, to ne ovisi samo o njihovu uspjehu u životu, nego io razvoju zemlje kao cjeline. Uostalom, nemoguće je pružiti kvalitetno obrazovanje ako učiteljica ne voli djecu. Nemoguće je provesti kvalitativnu operaciju ako je kirurg zapravo pretjerano škrtljiv, sklon jakoj emocionalnosti ili se boji vrste krvi. Naravno, nikada ne postanite dobar poslovni čovjek ili prodavač, ako u nekoj osobi nema poduzetničke vene. Profesionalno usmjeravanje je sretna karta u odrasloj dobi.

Svaka osoba je apsolutno individualna, a roditelji koji pomažu svom djetetu s izborom zanimanja, ne morate zaboraviti na to. A ako vidite da dijete iz djetinjstva manifestira njegove sposobnosti u umjetnosti (glazba, crtež, glumu), ne morate ga prisiljavati da postane kemičar ili računovođa. Uostalom, postoji mnogo zanimanja u kojima se sadašnji učenik može pronaći i biti u potpunosti realiziran. Svatko bi trebao biti na svom mjestu.