Što uključuje obrazovni rad u školi

Do danas je važno obrazovanje u školi. Ova je aktivnost usmjerena na formiranje djece takvih kvaliteta i svojstva osobnosti,

Dakle, u junior linku važno je usaditi osnovno znanje o moralnim oblicima ponašanja, komunikativnim vještinama. Obrazovni rad u osnovnoj školi, pored obrazovne, razvojne i poboljšane funkcije. Oni su realizirani kroz izvannastavne aktivnosti i treninzi. Ovaj je rad izgrađen uzimajući u obzir interese samih učenika, njihovih obitelji, kao i mogućnosti obrazovne ustanove.

Odgovorni za obrazovanje u školi su učitelj (učitelj klase), psiholog, učitelj-organizator i tako dalje. d. U mnogim obrazovnim ustanovama postoji oživljavanje dječjih organizacija. Da im se pridruži, studenti početi aktivno sudjelovati u razredu i školi života. Na izbornim i raznih krugova djeca uče da vjeruju u sebe, izraziti sebe u radu, osim toga, povećava samopouzdanje i motivaciju za aktivnosti učenja.

Obrazovni rad druge faze čuva kontinuitet s osnovnom školom. Cilj školovanja učenika je stvaranje humanističke pozicije u komunikaciji. U tu svrhu djeca su pozvani da prisustvuju raznim skupinama, obrazovnim događajima i sudjeluju u tijelima samouprave.

mladost vrlo značajan za skladan razvoj osobnosti. To je u ovom trenutku, na čelu ličnosti orijentirana komunikacija. I škola je potrebno stvoriti uvjete koji će pomoći mladim ljudima da izraze, da se pokazuju, da se prijatelji. Cilj mnogih aktivnosti za drugu fazu je prevencija ovisnosti o drogama i alkoholizma među tinejdžerima, nakon svega, prema statistikama, mnogi od tih tvari je prvi put pokušao u ovoj dobi.

Obrazovni rad u školi u ovom području uključuje sjednice s psihologom, koji uči djecu da odgovor „ne” pod pritiskom da svoje stajalište o tom pitanju i, ako je potrebno, kako bi ga braniti, metode rješavanja sukoba. U tu svrhu, posebni programi. Važno je ovdje sustavna edukacija.

Nastavnik može organizirati obrazovne aktivnosti u školskom prevenciji droga sudjelovali stručnjaci iz tog sektora (psihijatar, inspektor ODN, itd). Učinkovit u tom području crtanje natjecanja za studente, korištenje medijskih izvora u razredu i razgovore.

U starijoj dobi (10-11 klase) obrazovni rad u školi ima za cilj da pomogne samoodređenje, samoizražavanje. Ovo je mjesto gdje studenti mogu doći na posao u majstorskim klasama, samouprave, i tako dalje. D. Sve to će omogućiti buduće studente kako bi mogli ploviti u svijetu, kao i odrediti Odabir zanimanja i stoga sveučilište.

Jedan od najčešćih oblika u smjeru odgoja jest sat vremena. Učitelji ga vole provoditi u obliku razgovora, koji je u nekim situacijama vrlo djelotvoran. Međutim, ovdje možete koristiti i druge aktivnosti, kao što su rasprava, igra-putovanje, kviz i još mnogo toga.
Obrazovni rad u školi utječe na roditelje. Često ih učitelji opsjede s njihovom pažnjom, ograničavajući se na njih roditeljski sastanci, na kojima se uglavnom rješavaju organizacijska pitanja. No, roditelji učenika mogu postati nezaobilazni pomagači za učitelja u mnogim nastojanjima. Osim toga, važnu ulogu ima obrazovanje odraslih u pitanjima obiteljskih odnosa.