Certifikacija nastavnika: svrha i postupak

Sukladno odredbama saveznog zakona br. 273, obvezno Napredno osposobljavanje i ovjeravanje nastavnog osoblja

Normativna baza

redovan napredni trening i potvrda pedagoškog osoblja usmjereni su na poticanje profesionalnog i osobnog rasta, povećanja plaća i poboljšanja kvalitete obrazovnog procesa.

Po prvi puta redoslijed potvrđivanja pedagoškog osoblja odobreno je 2010. godine. U 2014. godini revidirano je i izmijenjeno. 7. travnja 2014. odobreno je Ministarstvo prosvjete i znanosti Redoslijed o ovjeravanju nastavnog osoblja. U Ministarstvu pravde dokument je registriran pod brojem 16999.

novi postupak potvrđivanja pedagoškog osoblja uzima u obzir zahtjeve GEF-a za uvjete provedbe programa izobrazbe. Pravilnik postavlja visoke zahtjeve za kvalifikacijama nastavnika i njihovim osobnim kvalitetama.

Bit ovjere nastavnika

Certifikacija se odnosi na postupak u kojem se određuje stupanj stručne osposobljenosti pedagoškog radnika, a rezultati njegove aktivnosti provjeravaju se na temelju cjelovite procjene rada.

Svrha potvrđivanja pedagoškog osoblja je utvrditi usklađenost djelatnika obrazovne ustanove s kvalifikacijskom kategorijom i položajem.

klasifikacija

Potvrda nastavnog osoblja u obrazovanju može biti:

1. Dobrovoljno. Evaluacija se provodi na zahtjev zaposlenika obrazovne ustanove za uspostavljanje prve ili najviše kategorije.
2. Obavezno. Takav a ovjeru pedagoškog osoblja provodi se radi utvrđivanja sukladnosti osoba koje drže pozicije na temelju analize njihovih profesionalnih aktivnosti.

Vrijednost procjene

Trenutačno postoji tendencija poboljšanja obrazovnog procesa. U skladu s tim treba povećati profesionalnost učitelja i kvalifikacije. Potvrda nastavnog osoblja omogućuje prepoznavanje slabosti u sustavu obučavanja zaposlenika.

Trenutačno, učitelj ne bi trebao posjedovati samo sadržaj discipline koji se poučava i usmjerava u području obrazovanja, odgoja i psihologije. Potrebno je stvoriti uvjete za stvaranje obrazovnih i kognitivnih sposobnosti, razvoj osobnih osobina učenika. Pri tome bi trebao koristiti njegov predmet kao sredstvo provođenja postavljenih zadataka. Zbog toga su nužne odgovarajuće osobne kvalitete učitelja, i kvalifikacije.

Potvrda pedagoškog okviri: promjene u pravilima

U skladu s novom Uredbom:

1. Povjerenstva za procjenu usklađenosti radnika sa svojim radnim mjestima nastaju u obrazovnoj instituciji.
2. periodičnost ovjeru nastavnog osoblja - 1 put u 5 godina. Razdoblje valjanosti kategorije nije produženo.

Federalni uvjeti za kvalifikaciju zaposlenika koji se prijavljuju za prve ili više kategorije izmijenjeni su.

Prva kategorija

Na temelju rezultata analiza potvrde pedagoškog osoblja Prva kvalifikacijska kategorija dodjeljuje se zaposlenicima:

1. Osiguravanje stabilnih pokazatelja svladavanja programa programa temeljenih na rezultatima praćenja, koje provodi i sama organizacija i sukladno postupku propisanom Vladinom uredbom br. 662 od 5. kolovoza. 2013
2. Osobni doprinos poboljšanju kvalitete obrazovnog procesa, poboljšanju metoda obrazovanja i osposobljavanja, prenoseći svoje pozitivno iskustvo kolegama koji aktivno sudjeluju u aktivnostima metodoloških udruženja učitelja organizacije.
3. Pružanje identifikacije i razvoja sposobnosti učenika za intelektualnu, fizičku kulturu, sport, kreativnu aktivnost.

Dodjela najviše kategorije

Provode ih zaposlenici:

1. Osigurati da učenici postignu pozitivnu dinamiku na razini razvoja programa temeljenih na praćenju rezultata koje provodi organizacija i provodi se u skladu s postupkom predviđenim Uredbom br. 662.
2. Osobni doprinos procesu poboljšanja kvalitete obrazovanja na temelju primjene naprednijih metoda, produktivne primjene tehnologije, prenoseći pozitivno iskustvo, uključujući inovativni i eksperimentalni rad nastavnog osoblja.
3. Aktivno sudjelovanje u aktivnostima metodoloških udruženja, razvoj programsko-metodoloških preporuka, profesionalnih natjecanja.

Oblici prikazivanja rezultata rada

U svakom od predmeta Ruske Federacije, Ministarstvo općeg i strukovnog obrazovanja izdaje nalog na temelju kojeg će ovjeru pedagoškog osoblja. Dokument navodi obrasce za zaposlenike da prikažu rezultate svog rada. Kako bi potvrdili sukladnost zaposlenika sa položajima koje oni zauzimaju, obrasci su:

1. Radni program, ulaznice, testiranje, sažetak lekcije.
2. Obrazovni projekt.
3. Istraživanje (kreativno) djelo.
4. Model aktivnosti na bilo kojem konkretnom smjeru razvoja obrazovnog procesa.

Kako bi se procijenila razina kvalifikacije i utvrdila njegova usklađenost s utvrđenim zahtjevima, obrazac za davanje rezultata je sljedeći:

1. Analitičko izvješće.
2. Predstavljanje priručnika, autorskih programa i priručnika.
3. Znanstvena i praktična konferencija.
4. Javna zaštita eksperimentalnog razvoja.

Da bi se procijenila kvaliteta, treba predstaviti svoje iskustvo učenja na osobnom mjestu ili blogu. Osobno razumiju stranicu koja može biti dio obrazovnog portala, uključujući obrazovnu ustanovu. Informacije koje se stavljaju na društvene mreže ("VKontakte", "Odnoklassniki" itd.) Ne uzimaju se u obzir.

Dodatak aplikaciji

Sukladno Uredbi o ovjeru nastavnog osoblja, popis dokumenata, primijenjen na prijavu za prvu / najvišu kategoriju, uključuje:

1. Stručno mišljenje.
2. Povratne informacije o lekciji / lekciji s djecom, pedagoške analize.
3. Analiza događaja (s roditeljima, odgajateljima, socijalnim partnerima).
4. Odgovor na nastavu učitelja. obrazovanje i algoritam analize zapošljavanja.
5. Povratne informacije o zanimanju učitelja i govornog terapeuta, defektologa, pedagoške analize lekcije (za djelatnike vrtića predškolske dobi ili nastavnika koji rade s djecom s kompleksnom strukturom nedostataka).

Pri podnošenju zahtjeva:

1. Prva kategorija je imati putovnicu.
2. Na najvišoj - putovnicu i kopiju certifikacijske liste za prethodnu provjeru, ovjerenu od poslodavca.

Obavezne kopije također su predviđene:

• Diplome o srednjem ili višem stručnom obrazovanju.
• Dokumenti o zamjeni FI-a, ako se to dogodilo.
• Popratno pismo (karakteristično), potvrđujući razinu kompetencije i profesionalnosti. Formira ga voditelj obrazovne ustanove.

Dokumenti u mapi prikupljaju se sukladno zahtjevima utvrđenim stručnim mišljenjem.

Podnošenje prijave se provodi 3 mjeseca, a pojedinačna mapa formirana je 2 mjeseca. prije isteka razdoblja valjanosti kategorije.

Trajanje postupka

Potvrda nastavnog osoblja provodi se unutar 2 mjeseca. Osim toga, za odluku povjerenstva predviđeno je mjesec dana.

Prema rezultatima ovjere, utvrđuje se da li je zaposlenik zamijenjenog položaja u skladu ili ne.

MRKO

Normativni zakoni podružnice predviđaju pojednostavljeni oblik ovjeru znanstvenog i pedagoškog osoblja. Da biste to učinili, koristite osobni ured u Moskovskom registru kvaliteta obrazovanja (MRKO).

Certifikacija nastavnog osoblja provodi se prema sljedećoj shemi:

• Pješak podnosi zahtjev putem svojeg privatnog ureda.
• Osoba odgovorna za sprovođenje postupka vidi prijavu i pridaje joj kopiju bivšeg certifikacijskog lista i pismo pokrivanja. Potvrđuje vjerodostojnost potvrde i nedostatak kršenja sukladno članku 48. Federalnog zakona 273. Nakon toga, odgovorna osoba se slaže sa pojednostavljenim postupkom izdavanja certifikata.
• Nakon završetka prijave, pedagoški radnik samostalno šalje dokumente SAC-u (provizija). Da biste to učinili, kliknite gumb "Pošalji".
• Nakon pregleda dokumenata, SAC uspostavlja kategoriju. Nalog za to je postavljen u sustav nakon potpisivanja.

nijanse

U skladu s promjenama koje donosi Ministarstvo prosvjete dodijeljen kategoriji, kao i nastavna zvanja na rezultatima proteklog ovjeru provedenih u odnosu na zaposlenike koji predaju dva ili više predmeta, a ne posljednji trening prije stupanja na snagu promjena odnosi se na cijeli teret do sljedećeg testa.

Zaposlenici koji imaju opterećenje na nekoliko disciplina ovjereni su prema onome što podučavaju u svojoj specijalnosti. Kvalifikacijska kategorija se stoga odnosi na sve subjekte.

Kriteriji za provjeru

Prethodni pokazatelji dopunjeni su rezultatom procjene stručnjaka Ministarstva obrazovanja o aktivnostima nastavnika u obrazovnoj instituciji. Nastavnici ne bi trebali samo pripremiti 2-3 najbolja učenika, već i nastojati identificirati i razvijati sposobnosti svake djece, pokušati pomoći lagagama.

U skladu s novim pravilima, stručna mišljenja o dodjeli prve / najviše kategorije trebaju biti objavljena na internetskim stranicama državnih tijela na Internetu. Zaposlenici kojima je uskraćen dodjeljivanje najviših kvalifikacija imaju pravo podnijeti drugu prijavu u jednoj godini.

Izvanredna potvrda za napredni trening može se provesti najranije 2 godine nakon primitka prethodne kategorije.

Odbor za ovjeru

Članstvo treba uključivati ​​predsjedatelja, njegov zamjenik, članove i tajnicu. Uz to, predstavnik primarnog sindikata treba biti prisutan u povjerenstvu ako je formiran.

Članovi povjerenstva koji se ne slažu s usvojenom odlukom stručnjaka imaju pravo dodati posebno mišljenje Protokolu.

Tko ne prođe certifikat?

Radnici su oslobođeni obveznog ispitivanja:

• zauzima položaj kraći od 2 godine;
• bolestan više od 4 mjeseca;
• trudnice / rodiljni dopust.

Međutim, ako zaposlenik izražava želju za prosudbom, ne može se to odbiti.

Potvrda relevantnosti položaja

Tijekom ove faze, komisija procjenjuje i provjerava vještine, vještine i znanje učitelja. Analiziraju se metodologija i profesionalnost komunikacije s učenicima.

Kao rezultat toga, donosi se odluka o znanju nastavnika.

Dobivanje kategorije

Prijaviti se za prvu kategoriju mogu biti zaposleni koji imaju drugu kategoriju ili prvi, čiji rok valjanosti istječe.

Za najvišu kategoriju, učitelj mora imati prvu kvalifikaciju u roku od 2 godine ili više, čiji je rok važenja završen.

Dodatne značajke postupka

Zahtjevi za ovjeru za dodjelu kategorije podnose zaposlenici, bez obzira na trajanje njihove djelatnosti u obrazovnoj ustanovi, uključujući i tijekom njihovog boravka na roditeljskom dopustu.

Kraj roka valjanosti najviše kategorije ne oduzimaju zaposlenik pravo podnijeti zahtjev kasnije u certificiranja komisiji sa zahtjevom da se uspostavi najvišu kategoriju za iste pozicije u okviru certifikata.

U slučaju prijenosa zaposlenika u drugu ustanovu, uključujući kategoriju smještenu u drugoj regiji Ruske Federacije, koju je utvrdio, zadržava se do isteka razdoblja valjanosti.

Zaposlenik može podnijeti žalbu na rezultate potvrde prema pravilima propisanim zakonodavstvom Ruske Federacije.

Model organizacije potvrđivanja

Razvijen je u svakoj regiji Ruske Federacije. Na primjer, u regiji Sverdlovsk, organizacija postupka uključuje:

1. Fiksiranje rezultata profesionalnih aktivnosti, kontrola aktivnosti tijekom međudržavnog razdoblja (od 2 do 5 godina).
2. Napredni trening. Tečajevi bi trebali biti organizirani najmanje jednom svake 3 godine.
3. Upoznavanje s normativnom dokumentacijom o pitanjima koja se odnose na certifikaciju, izbor njegove vrste.
4. Izraditi tablicu za samoprocjenu.
5. Smjer prijave za ovjeru.
6. Izrada individualnog rasporeda testiranja, stvaranje slučaja procjene.
7. Navedite vrstu certifikacije, formiranje aplikacije u elektroničkom sustavu.
8. Prijava potvrde putovnice.
9. Određivanje oblika predstavljanja rezultata rada za razdoblje međukladnog certifikata.
10. Odobrenje voditelja obrazovne ustanove o organizaciji certifikacije.
11. Priprema red MOIP (Ministarstvo opće i stručno obrazovanje) na temelju koje je inicirao formiranje CCI (kvalifikacije ispitni centar) i predstavnika SJSC (Državna komisija).
12. Pismena obavijest radnika o vremenu, mjestu i datumu potvrđivanja.
13. Ispitivanje rezultata profesionalne aktivnosti radi provjere usklađenosti kvalifikacijske razine svakog zaposlenika sa zahtjevima za prve / najviše kategorije.
14. Fiksiranje rezultata u potvrdi putovnice i protokol stručne komisije.
15. Pružanje materijala SAC-u.
16. Sastanke državne komisije, izvršenje naloga za odobrenje odluke.

Rad na potvrdi o relevantnosti posta: shema

Da bi se potvrdila usklađenost radnika s zamijenjenim radnim mjestom, lokalni akti obrazovne organizacije razvijaju se i odobravaju na način propisan poveljom. Među njima je raspored ovjere, oblik podnošenja i upravni čin, zapisnik sastanka proviziju i izdvajanje iz nje.

Zatim se izvršavaju sljedeće radnje:

1. Pedijatri trebaju biti upoznati s postupkom ovjere i drugim regulatornim dokumentima koji su relevantni za postupak.
2. Tehnika provjere se razvija na temelju postupka koji je odobrio Ministarstvo prosvjete i znanosti.
3. Stvara se popis nastavnika koji trebaju proći certifikaciju, kao i raspored postupka.
4. Informacije o provedbi revizije objavljuju se na službenom portalu obrazovne ustanove.
5. Upoznavanje pedagoga s prezentacijom pod njegovom slikom.
6. Provođenje kvalifikacijskih ispitivanja rezultata stručnog rada za razdoblje međukladnog certifikata.
7. Formiranje paket dokumenata, što uključuje: redoslijed institucije o odobrenju Komisije, prezentacija zaposlenika atest, nalog odobrava odluku Odbora, stručni izvještaj mišljenju, stručnih liste.

zaključak

Zadatak metodičkog odjela odgojno-obrazovne ustanove je informiranje pedagoških radnika o informacijama o usvojenim promjenama. Neophodno je stvoriti jasno razumijevanje među zaposlenicima činjenice da bez certifikata neće moći raditi na području obrazovanja.

Komisija bi trebala vidjeti 100% obuku pedagoškog radnika. Zaposlenik treba pokazati i otkriti sve znanje koje ima. Posebnu pozornost treba posvetiti pitanju pripreme za certifikaciju. Bit će od velike važnosti da se dokumenti ispravno izrađuju.

Sva odgovornost za rezultate revizije leži isključivo samim učiteljima. Uspješan prijelaz inspekcije jamči ne samo povećanje plaće nego i autoritet u timu.