Vježbe za razvoj govora predškolske djece, školske djece i odraslih

aktivan neuropsihološki razvoj

Razvoj kroz igru

Sve vježbe za razvoj govora s djecom provode se u obliku igre. Samo s ovom okupacijom pamti se najveći dio informacija. Vježbe će također biti korisne za osobu iz bilo koje dobne kategorije koja želi poboljšati govor.

Razina razmišljanja odražava dječji govor. Upravo je to kako djeca predstavljaju svrhu predmeta koji okružuju svoje domove i pokazatelj je razine razmišljanja u govoru.

Nove stavke trebale bi uzrokovati interese bebe. Znatiželja gura bebu da utvrdi funkcionalnost stvari. U tom smislu, roditelji moraju zadovoljiti svoja pitanja: "Što je ovo?", "Zašto?", "Kako?", "Zašto?".

Kognitivni razvoj vrlo je potreban za dijete od tri godine života. Pojava složenih rečenica pomoću različitih dijelova govora ukazuje na aktivnost u misaoničkoj aktivnosti. Sve vježbe za razvoj govora djeteta provode se u obliku igara.

Pasivno vokabular kao temelj

Usmeno upućivanje za traženje nekog objekta na određenom svojstvu podučava dijete da prepozna i zapamti predmete. Na primjer: "Gdje je plava kocka? Donesite ga. "

Dijete je naviklo odrediti mjesto objekata u prostoru. Za to su postavljeni točni zahtjevi: "Izvucite loptu iz kutije". Postupno, zadatke postaju složenije. U svakodnevnom životu to može biti jedan zahtjev sa tri točke: "Uzmi loptu, pronađi svog tatu. Dajte je svom tatu. "

Takve složene vježbe za razvoj govora djece treba biti jasno djetetu. Razne igre, slike životinja, slike pomoći će proširiti djetetov vokabular.

Od igre do stvarnosti

Razvojni znakovi.

Promjena teme, podučite dijete da se navikne na stvarne objekte u igri.

U pripremljenim kutijama, male kuće "žive" različite životinje - domaće i divlje. Zadatak djeteta je odabrati sliku s naznačenom životinjom.

Pomozi mi pronaći kuću. Problem je malo suprotan prijašnjoj igri. Sada, naprotiv, nakon što je uzeo igračku u ruke, dijete bi trebalo podići malu kuću na slikama koje su smještene u blizini malih kutije.

Što vidimo?

Prije djeteta slike su raspoređene. Uzimajući jedno, dijete bi trebalo reći o onome što vidi. Ako dijete to oteže, odrasla osoba pomaže mu, potičući ga da završi kaznu do kraja.

Pronađite par

Izvrsne razvojne vježbe za razvoj govora predškolske djece položene su u igri s uparenim slikama. Na stolu su slike raspoređene u nekoliko redaka. Za početak, ovo je tri do četiri reda od 4-5 slika.

Svi objekti prikazani moraju mu biti poznati. Jednostavno pitanje postavlja se zadatak: "Gdje drugdje ova slika?" Ili "Pronašao sam loptu, a ipak postoji lopta?"

Razvoj aktivnog govora

U ranoj fazi razvoja govora važno je obratiti pažnju na širenje aktivnog vokabulara, kao i za oblikovanje gramatičke konstrukcije govora.

Osnovne vještine - prepoznavanje objekata, pojava, akcija - razvijaju se u djetetu aktivnije tijekom redovitih razreda. Stalno treniranje, didaktičke vježbe za razvoj govora zadovoljavaju djetetov vokabular. Pokušava izraditi izraze, dati detaljne odgovore.

Pasivnost odraslih također daje svoje rezultate - mršav vokabular za bebu.

Za konsolidaciju novih izraza, pojedinačnih riječi, važno je da ih djeca "upoznaju" u paru s poznatim definicijama. Na primjer, "medvjed u zelenoj kapi, sjedi na polici, iza knjige", "sivi kunić, živi u šumi, jede mrkvu".

Opisujući novu igračku, obratite pažnju na svijetle detalje, recite im: "pijetao - crveni češalj, zlatne perje, oštar kljun, oštre oči". Pokaži kako je kukac glasao - "ku-ka-re-ku". Uključite sve dijelove tijela prema percepciji objekta. Možete dodati priče iz bajki, kao i ponovno pročitati svoje omiljene knjige ("Cockerel - zlatni češalj").

Zamolite dijete da kaže što vidi, gdje se taj lik susreo, s kim je bio tamo. Važno je postaviti konkretna pitanja, na prvo jednoće pitanje.

Osnažite emocije

Neki osnovni uvjeti jednostavno su potrebni za govorna aktivnost napredovala u razvoju. Potreba da se izjasni jedna je od glavnih pravila za jačanje i razvoj govora. To vrijedi i za najmlađu djecu. Za njih, ovo je prilika pokazati osjećaje i emocije koje doživljavaju.

Neke se situacije stvaraju umjetno kako bi se dijete dokazalo. Govor izjava treba biti informativan. Školski učenik treba detaljno opisati njegovu percepciju. Logička izlaganja fraza ovise o pismenosti djeteta.

Razvoj predškolskog govora

Pojedinačni razvoj govora u svakoj djeci odvija se na svoj način. Sve ovisi o karakteristikama govora.

Problematičan izgovor nekoliko zvukova u isto vrijeme vrlo je čest. Najteže je da se nosite sa zvukovima "z", "c" "w", "w". Treba se konzultirati logopedarac kada problem nije riješen za petu godinu života. Do 4 godine, djelomična "hromost" zvuka smatra se normom.

Dijete mora svladati govor čak i u predškolskoj dobi. Ovo je najdulji i najsloženiji proces u svladavanju govora. Po školskom dobu (oko sedme godine života), jezik je instrument komunikacije. Specijalist odabire složene vježbe za razvoj govora djece predškolske dobi. Dijete bi ih trebalo shvatiti kao svjesne pouke. Priprema za školu uključuje učenje pisanja i čitanja.

Nakon pripremnog razdoblja, program za starije djece uključuje vježbe za razvoj govora školske djece. Zvuk govora postavlja se kada predškolska djeca shvate posebne značajke izgovora.

Dokazana metoda - uvijanje jezika

Jednostavni jezičasti twisters pomoći će se nositi s problemom za nekoliko vježbi.

Položaj tijela mora biti percepcija informacija i programiranje izgovora. U sjedećem položaju držite leđa ravno, ruke na koljenima. Dah je smiren, proizvoljan.

Uklonite barijere u izgovoru zvukova „B”, „p”, kako bi se izraz „sve perebodal beloryly ram”, „bubnjar udaranje u ovaca”, „u šume pokrenuti dabrovi, oni su neka vrsta”, „bobryata dabar vrsta.”

Za savršen zvuk „c”, „p” pomoći će trening s tekstom: „vratar Vova kao vrane” „Gavran vrana doveo do vrata”, „Varia vjeruje u dobrotu”,

Na zvuk „d”, „p” raditi izraz - „na putu hoda noge”, „svi su gljive izgryzeny glodavaca”, „narasle Gorynycha grba, on je pao glavom na planini”. Uz zvuke „g” nagovoriti - „konjanika iz dva posjeta”, „žaba pohlepni očima pratila zrakoplov”, „žirafa na šalu izgledao jadno.”

Preko problema "ж" i "ą" kažu - "na krivom putu trčanje noge."

Zvuci „s”, „p”, ispravi ga izgovor -. „Bunny, Bunny oštra zuba, ovdje sve svoje pjesme”, „gdje je oluja prijetila da vodu vani ne nose”

Fraze koje rade na zvukovima "z", "c" - "otišle su koso kozje s sivim kozom", "incident je došao iz dekreta".

Intuicija djece

Djeca lako prepoznaju uzorak strukture riječi i fraza. U dobi od 3-5 godina govor se percipira kao "osjetljiva" stvarnost. Značenje riječi koje izgovaraju odrasle osobe ponekad koristi djeca na svoj način, ali uvijek osjećaju vezu između subjekta i značenja navedenih fraza.

Svatko se može sjetiti dječje neposrednosti - lagano iskrivljene definicije, usmjerene na predmet ili stvari. Ali ta sposobnost stručnjaka naziva se vrlo ozbiljnim vještinama - stvaranjem riječi.

Mala kolekcija prekrasnih dječjih misli prikupljena je od KI Chukovskog u svojoj knjizi. Dječja izrada riječi prikuplja se iz različitih primjera, na primjer: "Čedmska glava bosi", "Od kolača od paprene metvice u usta."

Školske eseji - lekcija o razvoju fantazije

Vježbe na razvoju koherentnog govora - glavni dio u obrazovanju školskih razreda nižih razreda.

Radovi koji su uključeni u metodologiju poučavanja su didaktičke vježbe na razvoju govora, priča, školskih eseja. Komunikacija s vršnjacima također pomaže u formiranju ispravnog govora u djeteta.

Sposobne vježbe pomoći će studentu da razvije koncept ispravnog izražavanja misli. Dobna školska dob - isti period kada se podaci solidno nakupljaju.

Djeca se dovode u koncept da postoji više sredstava za komunikaciju - geste, izraze lica, jezik. Vježbe za razvoj koherentnog govora uključuju praktične vježbe s temama, čitanje, neovisne priče o čitanju materijala.

"Childish" izgovor u odraslima. Rad stručnjaka

Ako dijete ima pogrešan izgovor napisan za dob, a zatim u odraslu osobu ona raste u psihološki kompleks. Dakle, pravilno izgovoriti zvuk, bez kartovosti, lisp - pravilo dobrog tonusa i raditi na sebi.

Vrlo često ozbiljni problemi muče mužjake. Obrazovne ustanove dugo su iza, djeca ne mogu pomoći. Stručnjaci iz ovog područja - logopedi - preuzmu posao.

Zadatak je razvoj govora kod odraslih. Vježbe su usmjerene na uklanjanje ne samo netočnih izgovora zvukova, već i prevelike brzine govora, kašnjenja u izgovoru.

Liječnici-govorni terapeuti odabrat će vježbe za razvoj govora, ispraviti lizu, hrskavicu, nos, mucanje. A neki trebaju ispraviti nesposobnost izricanja riječi u točnom redoslijedu.

Uzbuđenje pod kontrolom

Neki ljudi osjećaju svoj problem kad dođu u kontakt s nepoznatim sugovornikom. Govor se mijenja od prepoznavanja, drugi ga ne razumiju.

Vraćanje disanja pomoći će u ispravljanju situacije. Stoga je uvijek za ovu vrstu pacijenata glavno pravilo da se smirite. Iskusni stručnjaci pomoći će pronaći motivaciju za sve što je u redu.

Dijagramske vježbe za razvoj govora i dnevni trening vrlo pozitivno djeluju:

- Duboko udahnite, nakon što je napuhnuo trbuh. Izlazak, privući trbuh. Prije sastanka čitav se tekst mora čitati. Tijekom razgovora morate kontrolirati svoj govor, zadržati mir i pokušati zadržati tempo.

Ako mislite da se počinjete ubrzati - duboko udahnite.

- Stvaranje artikulacije pomoći će posebnoj myogemiji tri puta dnevno.

Usta su napunjena vodom koja se mora držati najmanje 15 sekundi.

Nasalna zagušenja u glasu može se očitovati kada nosni dio ne sudjeluje u formiranju glasa. Nadalje ružan nedostatak riješen problem sa liječenju bolesti kod koji eliminira komplicirane disanje.

Uzroci bolesti mogu polipi, zakrivljenosti u nazalnim septumima. Posljedice se izražavaju u izobličenju glasa, pogrešnom izgovoru zvuka "m" "n". Praktične vježbe sa specijalistom oslobađaju bolesnike s nazalnim zagušenjima.

Dovedite sliku

Opći dojam osobe stvara izraze lica tijekom razgovora. Pravilno upravljanje vašim emocijama pomoći će zadržati stil razgovora. To je osobito važno u javnom govoru. Logopedski centri prakticiraju grupne predmete koji pridonose boljem masteriranju materijala.

Liječnici preporučuju ispravne uporabe vježbi za razvoj govora disanje diska. Udi mu dah. Izlazak je kroz usta.

Točno disanje disanja je još jedna dodatna prevencija prehlade. Artikulacija zvukova daje pravu diktaturu.

Fuzzy zvukovi dobivaju kada usta "ne radi punu snagu". Naime - otvara se loše. U ovom slučaju logopedske vježbe na razvoj govora je rad s mobilnošću donjeg mišića na čeljusti.

Nepokretnost usnica utječe na samoglasnike i suglasne zvukove. Točan razvoj govora utječe na rad jezika.

Posebno je teško izgovoriti riječi gdje postoji mnogo suglasnika. Redoviti trening, uključujući vježbe jezika za razvoj govora, osigurat će dobru izgovor. Glavno pravilo - sve riječi izražene su jednim izdahom.