Dyslasia u djece i metode za njihovo uklanjanje. Uzroci, simptomi, liječenje disleksije kod djece

Kršenje zvuka naziva se dyslagia. Dijete može prerasporediti zvukove u slogove, promijeniti ih drugima. Često djeca čine zamjenu na takav način da im je lakše i jednostavnije izgovoriti riječi. Dysplasia u djece i metode njegove eliminacije određuje govorni terapeut. Ovaj stručnjak može uspostaviti točnu dijagnozu i razviti taktiku kako bi se riješio taj problem.

Uzroci dyslagije

Može doći do kršenja djece s problemima razvoja govornog uređaja: čeljusti, jezika, labiuma, zuba. U ovom slučaju govore o mehaničkoj disloziji. Uz uobičajeni razvoj govorni aparat dijagnosticiraju "funkcionalnu disljaliju".

Organski poremećaji javljaju se kod djece koja:

- kratak frenum i gornja usna;

- pretjerano debele usnice;

- nedostatke u strukturi neba (može biti previsoka ili niska);

- prevelik ili, obrnuto, mali jezik;

- pogrešan zagriz;

- neaktivna gornja usna.

Uzroci dislase u djece ne moraju biti povezani s osobitostima strukture govornog aparata. U ovom slučaju, kršenje zvuka uzrokovano je:

- oponašanje nečijeg pogrešnog govora;

- pedagoško zanemarivanje;

- netočna govorna kultura u obitelji;

- nemogućnost održavanja jezika na pravom mjestu;

- nerazvijenost fonemske rasprave;

- brzi jezični prijelazi iz jednog pokreta u drugi.

Mogući oblici kršenja

Da biste shvatili kako se bolest očituje, potrebno je razumjeti što su njegovi oblici. Ovisno o broju problematičnih zvukova, dislalacija može biti jednostavna ili složena. To definira logopedija. U prvom slučaju dijete neće izgovoriti do 5 zvukova. Složenim oblikom dyslagije, bit će više od 5. Logopedija može reći što bi roditelji trebali raditi ako je u djece bilo slabost. A metode njezine eliminacije i definiranje pristupa liječenju treba raspravljati već na prvom sastanku.

Ovisno o prirodi nedostatka, odvojene su nekoliko podvrsta dislalije:

- lambdacism: problemi s izgovorom tvrdog i mekog "l";

- rotacizam: dijete pogrešno izgovara tvrdo i mekano "p";

- sigmatizam: kršenja izgovora siktanja;

- Cappacism: problemi s teškim i mekim "k";

- iotatsizm: pogrešno izgovor "i";

- čistoća: povreda u izgovoru "x";

- gammacism: problemi s izgovorom "g";

- nedostatke u omekšavanju i tvrdoći zvukova: dijete može tvrde suglasnike zamijenite s parom meke i obratno;

- nedostatke zapanjujućih i glasnih glasova: izgovorene suglasnike postaju gluhe i obratno.

Ovo je očitovanje disleksije kod djece. Ali nemojte se bojati te dijagnoze: ispravnim radom roditelja i govornim terapeutom poremećaj govora može se ispraviti.

Oblici funkcionalne dislalije

Prilikom ispitivanja logopeda određuju najizraženije znakove poremećaja govora. To vam omogućuje da koordinirate rad govornog terapeuta i učinite ga učinkovitijima. Stručnjaci razlikuju takve vrste funkcionalne disleksije:

1) akustična-fonemska;

2) artikulacijsko-fonetsko;

3) artikulacijsko-fonemske.

U prvom slučaju, loš razvoj govornog govora vodi do problema. Zbog toga su zvukovi koji su bliski akustičnim značajkama pomiješani. Ponekad inferiornost njihove percepcije postaje razlogom da ih dijete nedostaje u govoru.

Artikulacijsko-fonetska dislasa u dječjoj djeci predškolske dobi nastaje kada se artikulacijske pozicije zloupotrijebe. Istovremeno, djeca počinju iskrivljavati zvukove koji stvaraju.

Kada Artikulacijski-fonemska dyslalia dijete ne gospodar ispravan položaj jezika, koji mora biti u izgovoru zvuka. To dovodi do njihova miješanja.

Ovdje je drugačija - dislazija kod djece. A metode njegova uklanjanja, dakle, također će varirati. Ovisno o dijagnozi, govorni terapeut mora razraditi taktiku rada s djetetom.

Ispravljanje različitih oblika poremećaja govora

Ako postoji pogrešan izgovor zvukova koji pripadaju istoj skupini, na primjer, zviždanje, riječ je o jednostavnim kršenjima. Za njihov ispravak, dovoljno je 2-3 mjeseca suradnje s govornim terapeutom, ponekad ispravak može trajati šest mjeseci. Ali dyslalia teško u djece, koji se odlikuje smanjenom izgovora više od 5 skupina zvukova, zahtijeva dug i mukotrpan posao.

U većini slučajeva, u složenim oblicima, djeca su poremećena fonemske rasprave. U procesu ispravljanja složenosti, ne proizlazi iz činjenice da je potrebno "staviti" veliki broj zvukova, ali tako da ih dijete počne ispravno čuti. To traži puno vremena. Važno je da dijete obavlja poslove ne samo kod govornog terapeuta, već kod roditelja doma. Samo s redovitim i sustavnim studijama govor se može vratiti u kratkom vremenu.

Ispravak mehaničke rasprostranjenosti

Da bi se ispravila reprodukcija zvuka kod djece koja imaju problema s govornim aparatom, potrebno je eliminirati sam uzrok razvoja patologije. Ako je i ovo kratak frenum jezika ili gornje usne, dovoljno je samo ga rezati - i dijete će početi pravilno govoriti.

Situacija je nešto složenija u slučajevima kada su kršenja uzrokovana pogrešnim zagrizom. U tom se slučaju zahtijeva ortodontska konzultacija. To može pomoći u popravljanju ugriza s posebnim uređajima čak iu ranoj dobi. Ako to nije moguće, počinje naporan rad govornog terapeuta. Trebao bi biti usmjeren na dobivanje potrebnog akustičkog učinka kod djeteta s tim poremećajima.

Također, govorni terapeut može pomoći djeci koja imaju pogrešnu strukturu neba. Stručnjaci znaju kako usmjeriti jezik onih koji imaju "gotički", ravni ili crijeva gornji luk u ustima.

Ispitivanje djeteta

Prije početka vježbi, logopedija treba istražiti mobilnost dječjeg govornog aparata i učiti od majke o tijeku trudnoće i porođaja. Različiti didaktički materijali omogućuju utvrđivanje postojećih nedostataka i određivanje stupnja razvoja djece. Nakon takvog pregleda, govorni terapeut može reći postoji li displasia kod djece. "Simptomi" (očigledno smanjenje govora) procjenjuju se zajedno s provjerom fonomske percepcije. Tek nakon toga dijagnosticira.

Ako govorni terapeut ne primjećuje mehaničke poremećaje, on će poslati dijete specijaliziranom stručnjaku. Može biti kirurg, ortodont ili otorinolaringolog. Logopedar može preporučiti da ode do posljednjeg specijalista ako sumnja da dijete ima poremećaj sluha. S funkcionalnim oblikom patologije preporuča se posjetiti neurologa. On provodi istraživanje djece s dyslagijom kako bi isključio opću hipoplaziju govora. Iako preliminarnu dijagnozu može staviti i logopedist.

Faze korekcije reprodukcije zvuka

Učitelj razvija sustav interakcije s bebom, koji je dijagnosticiran s dyslagijom. Rad bi trebao biti usmjeren ne samo na korekciju reprodukcije zvuka, nego i na razvoj pamćenja, pozornosti, fonema. Specijalist također nastoji razviti vještine govora. U tu svrhu obavlja se specijalna logopedska masaža. Također dio klase je posvećen izvođenju gimnastike. Obavezno je ako je dijagnoza disleksije kod djece. Liječenje (vježbe pomažu u razvoju govornog aparata) sastoji se u izradi pravilnog izgovora zvuka, automatizacije i razvijanja sposobnosti revizije diferencijacije.

Prilikom izvođenja zvukova, istodobno se radi za automatizaciju. Za to se izražavaju u sastavu posebnih slogova i riječi. Za ispravnu formulaciju koristi se tehnika imitacije. Ako to ne funkcionira, logopedija može pomoći djetetu uz pomoć posebne sonde, šaljući jezik u pravom smjeru.

Ciljevi korekcije govorne terapije

specijalist rad treba biti usmjerena na rješavanje zvukoproiznosheniya, i prepoznavanje zvukova, sposobnost da ih pravilno izgovarati, kontrolirati svoj govor.

Morate znati sve mogućnosti nadvladavanja dislageje djece, jer bez toga nećete moći postići rezultat. Organizirati rad par "logopedista - dijete" potrebno je stvoriti povoljne uvjete. Dijete bi trebalo povjeriti učitelju, trebali bi imati emocionalni kontakt. Da biste to učinili, logopisac mora voditi brigu o organizaciji nastave u zanimljivom obliku za dijete. Moraju poticati kognitivnu aktivnost, spriječiti eventualne umor.

Ako se to može postići, dijete će moći:

- nauči prepoznati različite zvukove i ne miješati ih;

- razlikovati ispravni zvuk od pogrešnog;

- kontrolirati svoj govor;

- lako se mijenjaju zvukovi u govornom toku;

- nepogrešivo odrediti zvuk i istaknuti ga u govoru.

Profilaksa disleksije

Ako roditelji ne žele budućnost tražiti materijale na „dyslalia djecu i metode da se to popraviti”, onda oni moraju znati unaprijed kako spriječiti takve povrede.

Prevencija mehaničkih oblika bolesti bit će redoviti pregled specijaliziranih liječnika koji će biti u stanju pravovremeno otkrivanje anatomske abnormalnosti govornih organa.

Također je važno okružiti dijete s ljudima s pravim govorom. Odrasli ne bi trebali "lizati" sa bebom, jer oblikuje svoje stereotipe komunikacije. Dijete treba slijediti nekoliko primjera. Ako jedan od rodbine ima probleme govora, onda njegova uloga u odgoju djeteta ne bi trebala voditi.