Uzorak pozitivnih obilježja po obitelji za odgajatelje

Značajke učenika obično uključuju kratak obilježja obitelji.

Učitelj mora imati ideju o djetetovoj obitelji

Čimbenik obitelji i čimbenik ulice izravno utječu na ukupni razvoj djeteta, kao i njegov akademski uspjeh. I manje se pažnja posvećuje djetetu u obitelji, to više utječe na faktor ulice.

Kako bi bolje razumjela unutarnje stanje djeteta, učiteljica karakterizira obitelj učenika. Da biste dobili cjelovitu sliku o situaciji koja okružuje učenika izvan škole, trebate obratiti pozornost na sve članova obitelji pojedinačno, opći psihološki atmosfera u obitelji, kao iu takvim trenucima, kao financijsku sigurnost i prisutnost / odsutnost problema obiteljske imovine koja se odnosi na dijete. I takvi se problemi gotovo uvijek odnose na dijete - to nije važno, izravno ili neizravno. Čak iu slučaju da dio obrazovnih vlasti ne zahtijevaju ozbiljne intervencije, učitelj, nakon što je pouzdan ideju djeteta boravka u obiteljskim okolnostima može, na uzorku od pozitivnih karakteristika u obitelji, imaju pozitivan utjecaj na situaciju i pomoći djetetu u nastavku.

Što izgleda karakterizacija studentske obitelji?

Ispod je uzorak pozitivnih osobina za djetetovu obitelj:

KARAKTERISTIKE OBITELJI

učenik razredne odgojne ustanove

______________________ (ustanova)

____________________________ (Ime)

_____________________ godina rođenja

Opće informacije

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Obiteljska struktura

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Klima u obitelji. Tablica psihološke kompatibilnosti

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Roditeljski položaj

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Položaj djeteta

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Ravnatelj obrazovne ustanove

Učitelj klase

Prilikom sastavljanja obilježja, učitelj bi trebao biti objektivan, bez obzira da li je problematično ili pozitivno obilježje obitelji. Gore prikazani uzorak pomoći će razumjeti različite aspekte socio-psihološke analize.

Kako analizirati studentsku obitelj

Starost i iskustva ljudi u velikoj mjeri pod utjecajem njihove percepcije svijeta, tako da u „General Information” morate odrediti sastav obitelji - to jest, na popis imena svih koji žive s djetetom obitelji s naznakom društvene uloge, kao i pisati dob, obrazovanje i zanimanje.

Kako se formira pozitivna karakteristika za studentsku obitelj? Uzorak je dan gore, mi ćemo detaljnije prebivati ​​u punjenju. Da biste opisali situaciju u obitelji, možete koristiti takve pojmove kao punu ili nepotpunu obitelj, otvorenu ili skrivenu obitelj i također naznačiti broj djece u obitelji. U nepotpunoj obitelji, jedan od roditelja je odsutan - majka ili otac, ali njihovu ulogu može igrati novo stečeni član obitelji - očuh ili maćeha. Ako nitko u obitelji ne preuzme vodeću poziciju u odlučivanju i neprepoznavanju odgovornosti za njih, valja napomenuti da nema uloge uloga igranja uloga. Skrivene obitelji ne traže interakciju sa strancima, stvarajući začarani krug komunikacije u kući, što također ne uvijek povoljno utječe na dijete. Velike obitelji ili male obitelji mogu izazvati nedovoljnu ili prekomjernu pažnju djetetu. Osim toga, potrebno je naznačiti raspodjelu osnovnih funkcija među članovima obitelji - ekonomskim, socijalnim, obrazovnim, financijskim, slobodnim, emocionalnim, terapijskim i zaštitnim zadacima. U opisu potrebno je naznačiti koliko je važno za ostatak obitelji moralno i financijsko blagostanje djeteta. Također je važno, uz pomoć uzorka pozitivnih osobina za obitelj, napisati barem nekoliko riječi o kontinuitetu tradicija u obitelji i o djetetovu poznavanju vlastite povijesti.

Psihološka kompatibilnost utvrđuje postojanje sukoba između temeljnih vrijednosti članova obitelji i načina izražavanja razgovor (polylogue) koja je dovela do određenog obiteljske klime - cool, miran, anksioznost ili punu sukoba.

U zaključku, učitelj može ostaviti svoje preporuke djetetovim roditeljima ako nastanu.