"Volim oluju početkom svibnja ..." Poem "Proljetna oluja" Tyutchev. Analiza pjesme "Proljetna oluja"

"Volim oluju na početku Mayhellip" - tako počinje jedan od najpopularnijih djela Fedora Ivanovicha Tyutcheva. Pjesnik nije napisao toliko mnogo pjesama, ali svi su im prožeti dubokim filozofskim značenjem i napisani lijepim slogom. Fedor Ivanovich je vrlo osjetljivo osjetio prirodu, znao kako uhvatiti najmanju promjenu u njemu. Proljeće je omiljeno vrijeme pjesnika, simbolizira mladost, svježinu, obnovu, ljepotu. Možda je zato Tyutchevova pjesma "Proljetna oluja" puna živahnosti, ljubavi i nade za bolju budućnost.

Malo o autoru

Fedor Tyutchev rođen je 23. studenog 1803. u Bryansk u Ovstugu, njegovo je djetinjstvo provedeno ovdje, ali je proveo mladost u Moskvi. Pjesnik je primio kućno obrazovanje, a diplomirao je i na Sveučilištu u Moskvi sa stupnjem kandidata za verbalne znanosti. Od svoje mladosti Tyutchev je volio poeziju, aktivno sudjelovao u književnom životu, pokušao je napisati svoje djela. Tako se dogodilo da je gotovo 23 godina svog života Fyodor Ivanovich proveo u stranoj zemlji, radeći kao dužnosnik ruske diplomatske misije u Münchenu.

Unatoč činjenici da je veza s domovinom već dugo prekinuta, pjesnik u svojim djelima opisao je rusku prirodu. Čitajući svoje pjesme, čini se da ih nije napisao u dalekoj Njemačkoj, već negdje u pustinji Rusije. Za njegov je život Tyutchev napisao toliko mnogo radova, jer je radio kao diplomati, angažirao prevođenje djela njegovih njemačkih kolega, ali sva su njegova djela ispunjena skladom. Kroz njegov rad pjesnik je stalno ponavljao ljudima da je čovjek sastavni dio prirode, ne smijemo zaboraviti na trenutak.

Povijest pisanja pjesme

„Volim buru u ranoj mayahellip-” - pjesmu, odnosno imamo svoju prvu verziju, Fjodor Tjutčev napisao u 1828, dok je bio u Njemačkoj, radeći tamo diplomat. Čitanje redaka djela, osoba koja vidi prije oka Ruska priroda, nebo koje je bilo zamagljeno olujnih oblaka čuje grmljavinu grmljavine i mrmljanje vodotokova koji su se formirali na cesti nakon kiše.

Teško je zamisliti kako je pjesnik mogao precizno prenijeti prirodu Rusije, ostajući u to doba daleko od svoje domovine. Mora se reći da je pjesma „Proljeće Oluja” je prvi put objavljen u 1828, a odmah nakon pisanja Fjodora Ivanovichom je objavljen u „Galatea” magazin. Nakon 26 godina, pjesnik se vratio na svoj rad, 1854. završio je drugu sobu i malo promijenio prvi.

Glavna tema stiha

Glavna tema rada je proljeće oluja, jer autor je povezan s promjenama, kretanje prema naprijed, protjerivanja stagnacije i pada, rođenje nečeg novog, dolaskom drugih stavova i ideja. U gotovo svim svojim djelima Fedor povukao paralelu između prirode i ljudskog svijeta, pronalaženje neke sličnosti. Proljeće (sudeći po tome kako s ljubavlju pjesnik opisuje ovo doba godine) uzrokuje drhtanje Tiutchev, visinu raspoloženje.

I nije samo to, jer proljetni dani su povezani s mladima, ljepotom, snagom, obnovom. Isto tako, kao što je priroda javno najavljuje dolazak topline pjev ptica, grmljavina, kiša buku, a čovjek je ušao u odrasloj dobi, traži glasno očitovanje. Analiza pjesme „Proljeće Oluja” Tiutchev samo naglašava jedinstvo naroda s vanjskim svijetom. Što još možete reći o ovom poslu?

Jedinstvo božanskog načela s prirodom

„Volim oluja početkom mayahellip-” - Fjodor Tiutchev posebno se koristi u proizvodu kroz slike vode, neba i sunca, kako bi se bolje i svjetlije pokazati ideju jedinstva između čovjeka i okoliš. Razne prirodne pojave u pjesmi dolaze u život, autor pripisuje im ljudske osobine. Thunder je u usporedbi s djetetom koje se igra sport, oblak, zabavnih smijeha baca vodu, a staze toka.

Pjesma je napisana u obliku monologa glavnog lika, sastoji se od četiri stana. Isprva je uveo način oluje, onda odvija glavne događaje na kraju autor nas vodi natrag u drevnoj grčkoj mitologiji, kombinirajući prirodu s božanskim, pokazujući cikličnosti naš svijet.

Zvučna punina stiha

Analiza pjesme "Proljetna oluja" Tyutchev pokazuje kako je pjesnik uspio uz pomoć jambic iambic s Pyrrhicom da napuni rad melodijom i svjetlosnim zvukom. Autor je upotrijebio križ rime, izmjenjujući ženske i muške rime. Poetička slika Fedora Ivanovića otkrivena je uz pomoć različitih umjetničkih sredstava.

Kako bi slika zvučala, pjesnik je koristio golemu količinu sonornih suglasnika i aliteracija "p" i "d". Također se pribjegao verbalnim participima i osobnim glagolima, koji su stvorili pokret, razvoj akcije. Tyutchev je uspio postići učinak brzog mijenjanja okvira, u kojima se ogledne oluje prikazuju u različitim oblicima. Uspješno odabrane metafori, epitete, inverzija, personifikacije također su odigrale značajnu ulogu u davanju izražajnosti i svjetlosti stiha.

Analiza rada s filozofskog gledišta

Analiza pjesme "Proljetna oluja" Tyutchev pokazuje da je pjesnik u radu opisivao samo jedan od mnogih trenutaka života. Kako bi ga učinio veselim, punom snage i snažnog, autor je u svibnju izabrao tuš i grmljavinu grmljavine. Stih se treba promatrati s filozofskog gledišta, jer samo na ovaj način možete otkriti čitav niz osjećaja, shvatiti što je Fedor Ivanovich želio prenijeti čitatelju.

Oluja - to nije samo fenomen prirode i čovjekova želja da se oslobodimo okova, pokrenuti naprijed, otvara nove vidike, da se s različitim idejama. Topla kišna sreća, kao što je to bilo, konačno budi zemlju od zimskog hibernacije, briše ga i obnavlja. Zašto proljetna oluja, a ne ljeta ili jesen? Možda Tiutchev htio pokazati impulzivnost i ljepotu mladosti, prenijeti svoje osjećaje, jer kad je prvi put sjeo da napiše pjesmu, pjesnik je još mlad dovoljno. U svom je radu prilagodio u zrelijoj dobi, gledajući dane koji su neopozivo prošli od vrhunca života.

Emocionalna punina pjesme

"Volim oluju na početku Mayhellip-a" - koliko je neizrecivih emocija sadržano u ovoj kratkoj liniji. Proljetna grmljavina autora povezana je s mladim muškarcem koji samo širi krila, pripremajući se za slobodno plivanje. Mladić je upravo izašao iz roditeljske skrbi, spreman je okrenuti planine, tako da doživljava takav raspon emocija. Trčanje uz planinski potok u usporedbi s mladim ljudima koji ne određuju što će učiniti, što poslovni posvetiti svoj život, ali tvrdoglavo To naprijed.

Mladi prolaze, a zatim dolazi razdoblje preispitivanja njihovih djela - to je ono što autor kaže u pjesmi "Proljetna oluja". FI Tyutchev žali prijašnju mladost kada je bio zdrav, snažan, vedar i oslobođen obveza.

Glavna ideja pjesnika

Na ovom svijetu sve je cikličko, isti događaji se ponavljaju, ljudi doživljavaju slične emocije - to je ono što su potomci Fedora Ivanovića htjeli upozoriti. Bez obzira na to koliko su stotine godina prošlo, ali svake godine ljudi će čuti grmljavinu groma u svibnju, uživati ​​buku proljetne kiše, da prate izgleda okretan potoci trčanje niz cestu. U stotinama godina mladi će i dalje uživati ​​u slobodi, misliti da su oni vladari svijeta. Onda je došlo vrijeme do dospijeća i preispitivanje svojih postupaka, ali oni će biti zamijenjen novim mladosti, ne znajući gorčinu frustracije, želeći osvojiti svijet.

Tyutchev se htio usredotočiti na ono što daje osjećaj slobode, mira i unutarnjeg čišćenja proljetne oluje. Analiza pjesme upućuje na to da je autor bio nostalgičan za davne dane kada je bio mlad. Istodobno, Fedor Ivanovich sasvim dobro shvaća da su procesi postanja osobe neizbježni. Osoba je rođena, raste, raste, regrutira životno iskustvo i svjetovnu mudrost, stari, umre - i to se ne može izbjeći. Nakon desetaka godina, ostali će biti sretni s proljetnom olujom i srebrnim kišama, planom za budućnost i osvajanja svijeta. To vam čini malo tužno, ali život je takav.

Ljepota i duboko značenje stiha

Možete napisati veliko djelo s lijepim stilom, ali neće uhvatiti čitatelja, neće ostaviti neizbrisiv trag u njegovoj duši. Moguće je sastaviti kratku pjesmu, u njemu duboko filozofsko značenje, ali to će biti prilično teško razumjeti. Fedor Tyutchev je uspio pronaći zlatnu sredinu - njegov stih je malen, lijep, emotivan, sa smislom. Takav posao je ugodan za čitanje, dugo ostaje u sjećanju i malo razmišlja o svom životu, promislite o nekim vrijednostima. A to znači da je pjesnik postigao svoj cilj.