Зачем нужно знать, что такое анаграмма?

Сегодня часто в интернет-играх используются навыки разгадывания анаграмм. Конечно, такие развлечения развивают интеллект, заставляют работать мозг. Но для этого просто необходимо знать, что такое анаграмма. Также нужно выработать умение решать задачки подобного типа. Например, на вопрос "какое слово можно составить из букв слова «травушка»?", ответом станет «ватрушка».

Что такое анаграмма?

Словарь гласит, что это особый литературный приём, основанный на перестановке букв или звуков внутри слова либо словосочетания. Решением анаграммы является подбор другого слова (словосочетания), в состав которого входят те же самые буквы. Замечаются также и другие функциональные отношения, называемые анаграммами. Например, составление слова не из готового другого, а из хаотичного набора букв или рождение псевдонимов. Герой произведения Антиоха Кантемира Харитон Макентин получил свое имя из букв автора, а значит, это тоже так называемая анаграмма.

Решение заданий по перестановке букв – игра с пользой

Тот, кто хоть раз пробовал разгадывать анаграммы, наверняка согласится, что это очень увлекательное занятие. Начинать занятия с игрою в буквы можно с раннего детства, лишь только малыш получит первые навыки чтения. Конечно, объяснять ему подробно, что такое анаграмма, не стоит – пусть это останется весёлой игрой – занимательной, но чрезвычайно полезной. Тем более что это привьёт маленькому человечку любовь к русскому языку и интерес. Удобно воспользоваться для занятия кубиками с азбукой либо «кассой букв», можно сделать фланелеграф, на котором и выкладывать «буквенные загадки». В качестве дидактического материала предлагаются простые слова: сосна - насос, рамка - марка, танк - кант, грот - торг, мор - ром, том - мот, сон - нос, ров - вор, вера - рева.

Использование анаграмм в школе

Сделать уроки русского языка в школе интереснее и увлекательнее – мечта каждого увлечённого своим делом педагога. В старших классах уже есть смысл пояснить учащимся, что такое анаграмма. А потом можно дать задание, переставляя буквы в предложенных словах, воспроизвести другое. Примерами анаграмм могут быть такие слова: спаниель – апельсин, стационар — соратница, австралопитек — ватерполистка, вертикаль — кильватер, старорежимность — нерасторжимость, равновесие — своенравие, внимание – Вениамин, покраснение — пенсионерка, полковник — клоповник. Расшифровка анаграмм может использоваться в словарной работе. Например, учитель предлагает учащимся четыре варианта – это могут быть не слова, а просто хаотичный набор букв: аркател, финьшоре, кровосоад, слюкарят. Решив все эти анаграммы, ребята получат следующие слова: тарелка, шифоньер, сковорода, кастрюля. Их следует записать в тетради, подчеркнув лишнее слово, то, которое не входит в общую логическую цепочку. Если детям дано несколько заданий подобной тематики, то из «лишних слов» может получиться ряд из 5-6 слов. Педагогу уместно предложить записать эти слова на листочках и сдать на проверку. Таким образом может появиться оценка с минимальным временем проверки правильности выполнения задания. Обычно оцениваются первые десять работ, ведь это означает, что эти ученики разобрались с заданием раньше всех остальных ребят.