Potpuni srednjoškolsko obrazovanje - tako je važno?

Od 1. rujna 2007. godine u ruskom obrazovanju zakona je počela raditi, što je uvelo obvezno srednje obrazovanje. Povezan je, prije svega, s demografskim kataklizmima koji su društvo shvatili krajem 20. stoljeća. No, glavni cilj ove reforme je, ipak, podići razinu obrazovanja stanovništva na novu, višu razinu. To zahtijeva život koji danas nije moguć bez posjedovanja osnovnih vještina i vještina iz područja informacijske tehnologije.

Ruske su škole do sada osigurale obrazovanje u tri faze, uključujući osnovno, osnovno i srednje obrazovanje. sekundarno cjelovito opće obrazovanje. Tek je zadnji korak bio oblik prisile. Kao i bilo koji reforma, ovo neki je dio javnosti prihvatio neprijateljstvo, jer prisiljavanje uvijek nosi prisilu prisile. Neki su vidjeli novi zakon kao kršenje prava muške polovice studenata koji su došli u školu u dobi od 6,5 godina i dovršili ga već spremni za uvođenje u vojsku. Ali tko je volio reformu, pa su potencijalni lijeni ljudi koji su imali priliku ne napustiti zidove škole čak i ako su jedva završili 9 razreda. Činjenica je da prijedlog zakona predstavlja zabranu napuštanja studenata u razredu 10-11 za drugi studij. Nastavnici sada mogu samo prenijeti takve učenike na večer ili dopisni studij.

Razmotrimo okolnosti koje su prisilile Ministarstvo obrazovanja Rusije da provede obvezno srednje obrazovanje.

Kao što je već spomenuto, glavni razlog je nedostatak broja prijavljenih kandidata za upis na određeno sveučilište. Od 1998, broj školovanih koji su primili završiti srednje obrazovanje, želi nastaviti studiranje u institucijama ili sveučilištima, stalno se smanjuje. Prognoze da će do 2010. ovaj trend biti nadvladani, nije bilo opravdano. U prošlosti, u 2010. godini, 30% manje studenata dolazilo je na visokoobrazovne poslove nego 2006. godine. Prestiž institucija visokog obrazovanja također je bio narušen komercijalizacijom visokog obrazovanja. Za ispravljanje situacije danas može biti obvezno sekundarno cjelovito opće obrazovanje. I cijelo pitanje u ovoj situaciji je objasniti javnosti, je li doista tako važno završiti srednje obrazovanje.

Pogledajmo ovaj problem s gledišta države. Nije tajna da je u sovjetskim vremenima razina obrazovanja naše zemlje visoko citirana u inozemstvu. To se očituje "odvodom mozgova" u inozemstvu. A danas, kada dođe vrijeme dobivanja informacija i tehnološkog napretka, ne možemo si priuštiti uništiti jake temelje koje su postavljene u domaćem srednje obrazovanje. I to, usput, jedna je od onih nekoliko okolnosti koje nisu bile uništene u prijelaznom razdoblju i koje su bile predmetom našeg ponosa.

Pitaju se skeptici, ali zašto srednje obrazovanje onih koji odabiru radna zanimanja. Ne može svatko biti znanstvenik, pitati i zaboraviti da se danas katovi također opiru kućanskih aparata, pri čemu se koriste visoke tehnologije. A obrazovanje koje se stječe u školi, pomoći će radnicima da imaju visoku razinu kvalifikacije, omogućujući da ne izgube posao i da primaju za svoj rad bitno veće plaće. A čak i oni koji idu u strukovne škole nakon 9. razreda kako bi dobili neki specijalitet, život u budućnosti će ih naučiti.

Nije li bolje da sve poduzmete u dogledno vrijeme, a zatim da biste uhvatili korak s prekinutim vlakom ?! Dodatno znanje ne postoji, a optimalno vrijeme za njegovo stjecanje je dob djeteta, kada znatiželjni um djeteta nije zabrinut s drugim životnim problemima.