Prijedložni slučaj i pravila za njegovu uporabu s prijedlozima

Ruski se odnosi na jezike na kojima postoje slučajevi. Istina, ako nisu, onda će se koristiti drugi indeksi funkcije riječi u rečenicama, kao što su prijedlozi, postposovi i redoslijed riječi.

Tradicionalno, u okviru školskog kurikuluma na ruskom jeziku, proučavaju se šest predmeta, povezujući riječi u rečenici i upućujući ih sintaktička uloga. Deklinacija se javlja promjenom završetka u nominalnim dijelovima govora: imenice, zamjenice, brojčani i pridjevi.

Svaki od njih može se postaviti pitanje koje razlikuje jedan slučaj od drugog. Osim toga, postoje dodatne riječi koje pomažu pri deklinaciji. Na primjer, prijedložni ima riječ-mates „misli”, „san”, „požaliti” i declensional pitanje „koga?”, „Za koga?”, „Što?” „Što?” Uz prikladan izgovori.

Ima dosta značenja. Ako je prijedložni slučaj povezan s pitanjima "o kome?", "O čemu?", Onda se može koordinirati s glagolima i imenicama. To jest, može biti i pozdravni i prizmennoy.

Školjka se koristi s raznim izgovorima. Na primjer:

a) "o", "o" - o snu o odmoru, o razmišljanju o plaći;

b) "po" (ima značenje "nakon") - na kraju škole, po primitku parcela;

c) "kada" (za označavanje znamenitosti ili okolnosti) - živjeti u dvorcu, biti registriran u kazalištu, stvoriti na odjelu, biti prisutan na ispitu;

d) „u”, „u” kao mjesto ili objekt pokazivače, ako nešto ili netko u - živjeti u gradu, biti prognani u šumu, sjediti u boravku, koji se nalazi u dvorištu, vidio u njegovim očima;

e) „na” kao pokazivač na površinu - na Istoku, na suncu, stoji na plaži, koji je ležao na divane- pokazivač na mjesto djelovanja - biti na poslu, da se na pozicijama odgovornosti, učiti od fakulteta filologii- objekt pokazivač koji proizvode akciju - fokus da se riješi problem, zaustaviti najzanimljivije meste- država pokazivač, okolnosti ili uvjeta koji prate akciju - biti u mirovini, ostati otdyhe- objekta pokazivač, koji je instrument ili materijala, kao i pokazivač za vrijeme akcije Viya - vožnja biciklom, kuhati u ulju, igrati violinu.

Imenice se također slažu s njim množina. Na primjer: život u gradovima.

Primitivni prijedložni slučaj koristi se imenicama i verbalnim riječima, kontroliraju slučaj - izvješće o ruskoj umjetnosti, načela borba protiv pušenja.

Priimenny često se koristi s prijedlozima, kao što je „in” i „o”, kao i sa prijedlogom „na” ako želite odrediti znak, imovinu ili kvalitetu objekta. Na primjer: kaput od ovčjeg krzna s kožom od krznene kože, zapis s kožom, konj s četiri noge.

Čini se da školska djeca zloupotrebljavaju prijedložni slučaj, završava se zbunjena. Na primjer: "Nedostaje mi", umjesto ispravne verzije "Nedostaje mi". "Pada na to", a ne "pada na to".

Ako student zbunjuje prijedložni slučaj s drugima, onda treba vježbati deklinacija imenica i drugih dijelova govora. Najvažnija stvar je da prilikom vježbanja naglašava i zapamtite završetke, koje često ovise o izgovoru korištenja riječi.