Pedagoški takt učitelja

Rad učitelja je uistinu djelo duše. Čak i uz najviše znanja o temi, ne možete se smatrati učiteljem. Budući da nije dovoljno znati o temi, trebate biti u stanju prenijeti svoje znanje osobi koja se pojavljuje. I ne samo da prenosi, već da tinejdžer želi prihvatiti znanja i vještine koje mu učitelj nudi. Da bi se postigli ti ciljevi, potrebne su posebne pedagoške vještine koje dopuštaju utjecati na psihologiju rastuće ličnosti.

Osim treninga aktivnost, učitelj mora obrazovati osobu. Obrazujte sve dostupne načine: njihov izgled, govor, ponašanje, svjetonazor. Osnova obrazovnog procesa kao načina komuniciranja s djecom i adolescentima je pedagoški susret.

U prijevodu riječ "tact" doslovno znači "mjera". Osjećaj mjere mora najprije biti položen u osobu, nazvanu učitelj i odgajatelj. Na primjer, razvijanje u kolektivnom demokratskom stil komunikacije, učitelj i dalje mora moći zadržati udaljenost: on je prijatelj, ali istodobno vođa, on je odgovoran za dječje duše, sudbine, zbog svojih pogrešaka i pogrešaka.

Mnogi učitelji nisu imuni od grešaka koje čine u procesu obrazovanja pojedinca. No, njihova sposobnost da prepoznaju, čak u nekim slučajevima, ispričati djetetu ne samo da ne oštećuje dječje oči mentor dostojanstvo, ako je potrebno, ali će se podići na toj visini, koja je toliko potrebno da ga neće steći poštovanje, pa čak i ljubav.

Djeca su poput lakmus test: laži, nepravde, licemjerja, osjećaju se odmah. I ako mogu oprostiti pogreške, onda prihvatite licemjerje i licemjerje - nikad. Stoga, učitelji, zamjenjujući praktičan način obrazovanja, na temelju osobnog primjera, nekih moraliziranja i čitanja dugih moralnih i etičkih predavanja, svjesno osuđeni na neuspjeh.

Samo pedagoški odraz učitelja pomoći će utvrditi točno onu nevidljivu značajku u komunikaciji, koja ne bi trebala biti prekršena. Na primjer, u tinejdžerskoj skupini počinju formirati veze između predstavnika različitih spolova. Jasno je da je ovaj problem vrlo ozbiljan, ostavljajući to samostalno - to je riskantno poslovanje.

Što učiniti u ovom slučaju, mentor, koji ima pedagoški takt? On može držati razgovor s dečkima na odnos između dječaka i djevojčica, može organizirati zajedničku gledanje filma o relevantnim temama, nakon čega slijedi rasprava i tiho dovesti razgovor na željenu liniju. Možda čak i ponuditi tinejdžeri provesti večer uz šalicu čaja i ples pjesme s gitarom, uz čitanje pjesama o ljubavi i prijateljstvu. A između vremena za razgovor o njegovoj prvo zaljubljivanje, o problemima koji se mogu pojaviti u djece, o tome kako ih riješiti.

Isti nastavnik koji je pedagoški takt stranac, vorvotsya u tinejdžerskim vezama, povrijediti mladih nepovjerenje, ostavite grubi trag u njihovim dušama. Da budem iskren, ponekad „razgovarati srca k srcu„uzrok tinejdžerima koji imaju više i mislio da je sve u redu s tim i dirati nešto jedan drugom ne usuđuju - njihovi osjećaji tek počinju pojavljivati.

Dakle, izravni razgovor često ima suprotan učinak od onoga što bi pedagog neumoljivim željeli postići. Mladi su toliko zaprepašteni sumnjama da su pali, da mogu počiniti osipne, nepopravljive činove.

Nije tajna da su slučajevi samoubojstva počeli češće nastupiti zbog neprimjerenog ponašanja odraslih. Jedan učitelj nepravedno je optužio učenika o krađi, drugi prezirno govorio o ponašanju njezinih roditelja. Treći učitelj uplašio je mladića ispustivši iz škole zbog propusta. I dječak je jednostavno skrivao za paraliziranom majkom i radio je na pola radnog vremena, predao letke, - novac u obitelji teško je nedostajalo.

Neka ti pedagozi budu pedagoški taktički, nikad se ne bi dopustili da to učine. Uostalom, to je osjećaj takta koji daje odraslu osobu takvu ogromnu adutnu karticu kao povjerenje adolescenata. Pravi je odgojitelj uvijek svjestan onoga što njegovi učenici žive, kako provode svoje slobodno vrijeme, jesu li sposobni počiniti krađu ili se spuštati na razočaranje.

Je li teško postati taktički učitelj? U načelu, ne baš mnogo. A što je za to potrebno učiniti? Vjerojatno je jedina stvar: samo ljubite djecu, volite svoj posao i budite čista i sjajna osoba. I tada će vam srce reći kako postupati u ovom ili onom slučaju.