Asocijativno razmišljanje

U procesu sudjeluje asocijativno razmišljanje obrada podataka.

Udruga je veza između prikaza. Svaka slika doprinosi nastanku druge slike ili koncepta. Na primjer, riječ mlijeko, najvjerojatnije će biti povezan u svijesti s riječju krava.

Asocijativno razmišljanje doprinosi rješavanju brojnih problema. Pomaže ljudima stvaranje novih i originalnih ideja, stvaranje veza u značenju, razvijanje mašte i mašte.

Postoji određena klasifikacija udruga. Na primjer, riječi mogu imati sličnost (Match - požar), može biti blizu u prostoru i vremenu (cvijeće - cvjetni krevet, kolač - tijesto). Koncepti mogu imati odnos kontrasta ili suprotnih karakteristika (na primjer, crno-bijelo, okruglo-kvadratno) ili uzročno-posljedičnih odnosa (na primjer, bruise - bol).

Odnos jednog objekta može se uspostaviti ne samo s drugim objektom, već i s atributima objekta (osjeta, slika, boja, mirisa i drugih obilježja).

Pridonosi razvoj asocijativnog razmišljanja razvoj pamćenja. Treba napomenuti da čovjek ima, u određenoj mjeri, ograničeni raspon koncepata. S tim u vezi, asocijativno razmišljanje ne koristi se stotinu posto.

Kod ljudi, proces pamćenja temelji se na iskustvu. Percepcija događaja, predmeta, činjenica i fenomena vezana je uz rad mašte - osoba povezuje novu riječ (označavanje nečega) s već poznatom slikom.

Postoje određene metode razvijanja razmišljanja.

Najjednostavnija je vježba tražiti niz povezanih pojmova. Možete uzeti dvije riječi (na primjer, muzej - četka), a zatim sastavite seriju koja bi započela s prvim i završila s drugom riječi. Dakle, može se pojaviti sljedeća serija: muzej - slika - umjetnik - platno - četka.

Pomoću sljedeće vježbe možete razviti sposobnost na stvaranje brojnih udruga. Na primjer, ako uzmete riječ, možete podići još jednu vezanu uz nju. Sljedeća riječ će također biti pridruživanje prethodne, i tako dalje. Na primjer, Kompas - legura od željeza - metal - zavarivanje i tako dalje. U tom će slučaju biti stvoreni jedinstveni lanci, što je posljedica činjenice da svaka osoba ima svoj vlastiti skup povezanih pojmova.

Možete odabrati riječi koje su povezane s jednom karakteristikom. Na primjer, riječima velika i mrak možete povezati različite koncepte ili slike.

Razvoj asocijativnog razmišljanja uvelike se olakšava stvaranjem izvornih asocijacija. U ovom slučaju veza između pojmova ne bi trebala biti jednako eksplicitna kao i obično.

Vrlo često se ove jednostavne vježbe koriste u pedagogiji. Valja napomenuti da takve razvojne aktivnosti pomažu studentima analizirati informacije, brzo, jednostavno i dugo vremena zapamtiti informacije.

Takve su vježbe popularne u oglašavanju. Na temelju povezanih koncepata stvaraju se slogani i koncepti oglašavanja.

Za dublje i ozbiljnije poboljšanje asocijativnog razmišljanja koriste se sofisticiraniji alati. Vježbe su podijeljene u tri skupine. Prvi uključuje metode oslobađanja razmišljanja, druge metode vođenja, treća kategorija uključuje tehnike koje pridonose stvaranju asocijativnog kruga.