Tjedan biologije u školi: razvoj aktivnosti. Kvizovi, natjecanja, izleti

Biologija je suha znanost koja rijetko izaziva zanimanje među učenicima. Motivirati djecu da studiraju temu može se provesti kroz tematski tjedan. U njoj bi trebali sudjelovati učenici, učitelji klase, školska uprava, cijelo pedagoško osoblje. Dobra motivacija za djecu je pravi tjedan biologije u školi. Razvoj događaja trebao bi se provesti uz uvažavanje interesa svake dobne kategorije.

Ciljevi i ciljevi

Počinju studirati biologiju iz srednje škole. Obično je učenik slabo percipirao predmet, podaci se čine dosadnim. Možete privući zanimanje od dečki samo pomoću tematskog tjedna. Istovremeno, plan biološkog tjedna u školi trebao bi se razviti uzimajući u obzir sve dobne kategorije. Djeca iz juniorskih razreda sudjelovat će u događajima. Tako se djeca unaprijed upoznaju s predmetom. Već u ovom trenutku zanimljiva biologija može biti od interesa.

Tematski tjedan je jedinstvena prilika za okupljanje školskog kolektiva. Momci se zajedno pripremaju za nadolazeće događaje. Učitelji, kroz tematske tjedne, mogu otkriti skrivene talente pojedinačne djece. Kviz na biologiji pomaže u određivanju razine znanja studenata. S obzirom na primljene informacije, nastavnici razvijaju plan za vođenje nastave u budućnosti.

Ponedjeljak: otvaranje tjedna

Svaki tematski tjedan započinje linijom širom škole. Sudjelovanje u njemu prihvaćaju svi učenici obrazovne institucije, uprave i pedagoškog osoblja. Govorni profesori biologije, nastavnici govore o važnosti predmeta u ljudskom životu. U ponedjeljak, nastava se održava u svakoj klasi. Događaju mogu sudjelovati nastavnici iz drugih škola, kao i roditelji. Teme otvorenih lekcija u biologiji odabiru se uzimajući u obzir dobne karakteristike djece. Tako se u osnovnoj školi može raspravljati o flori i fauni domorodaca. U višim razredima mogu se dotaknuti ozbiljne teme vezane uz ljudsko zdravlje.

U ponedjeljak se može otvoriti i izložba fotografija posvećena životinjama i biljkama domovine. Osobe bilo koje dobi mogu sudjelovati. Slike se mogu postaviti u središnji koridor obrazovne ustanove. Rezultati natječaja bit će sažeti nakon tematskog tjedna.

Još jedna verzija natječaja za održavanje tjedna biologije u školi može se nazvati "jesenjski buket". Ako se tematski tjedan održi u jesen, studentima se može ponuditi stvaranje aplikacija i obrta od lišća, mahovina i grana.

Utorak: KVN

Natjecanje veselih i snalažljivih je obvezatna komponenta aktivnosti poslije-sata bilo koje obrazovne ustanove. Bez ovog natjecanja, tjedan biologije u školi ne može se osloboditi. Razvoj mjera često ima opću školsku vrijednost. To znači da djeca iz viših klasa sudjeluju u natjecanju, a ostali učenici mogu ih promatrati.

Na dan događaja, lekcije se mogu smanjiti za 5 minuta. Zahvaljujući tome, nakon završetka planiranog školskog programa, djeca će imati vremena razveseliti svoje partnere na natječaju. Roditelji, pedagoško osoblje, školska uprava mogu djelovati kao suci. Ne smijemo zaboraviti da je KVN prije svega duhovit događaj. Srednjoškolci, zajedno s voditeljima klase, trebali bi nabaviti zanimljive skice koje će zabavljati publiku. Predmet događaja je "Zanimljiva biologija".

Srijeda: procjena znanja u biologiji

Sredina tematskog tjedna idealno je vrijeme za procjenu znanja o djeci. U svakoj je razredu obavljeno samostalan rad na biologiji. Tako nastavnik može identificirati slabosti određenog školskog kolektiva. Također usred tematskog tjedna može se održati i olimpijada u biologiji. Događaj se održava među studentima iste dobi. Kao rezultat toga, pedagoški tim odabire djecu s najvećim znanjem da sudjeluju u gradskoj olimpijadi.

Dečki iz mlade škole također ne sjedaju. Studenti razreda 1-3 ne studiraju predmet. Istodobno, učitelj klase može zakazati sat vremena na kojem će djeca moći riješiti zagonetke u biologiji, sudjelovati u kvizovima. Učitelj može nagrađivati ​​motivirati djecu. Može biti predmet u školi (olovke, prijenosna računala, svijetle bilježnice) ili pozitivna oznaka u dnevniku.

Četvrtak: Izleti

U svakom gradu nalazi se muzej mjesne prirode. Idealno vrijeme za njegov posjet je tjedan biologije u školi. Razvoj mjera mora se nužno provesti uzimajući u obzir proučavanje flore i faune domorodaca. Muzej je izvrsno mjesto za to. Ovdje će se prikazati varijante biljaka domaće zemlje. Osim toga, vodič će moći dobiti informacije o životinjama koje danas žive u okolnim šumama.

Također možete planirati izlet u lokalni park. Ovdje biolog biologa može jasno pokazati koje biljke bogata zemlja, što životinje i ptice okružuju djecu. Na kraju izleta mogu se održati kvizovi o biologiji, zahvaljujući kojima će učitelj moći razumjeti koliko je informacija dano djeci.

Studenti u višim razredima aktivno proučavaju anatomiju. Stoga, s učenicima ove dobne kategorije, nastavnici mogu posjetiti medicinske centre. Za seksualni odgoj je također idealan tjedan biologije u školi. Razvijanje aktivnosti za učenike srednjih škola trebalo bi uključivati ​​otvorene lekcije o ranoj trudnoći.

Zdravstvena medicina

U četvrtak, u svakom razredu, mogu se održavati otvorene nastave na zdrav način života. Posebnu pozornost treba posvetiti lošim navikama učitelja. Nedavno, češće moramo primijetiti tvrtku djece koja puše iza škole. Nažalost, to nisu samo učenici srednjih škola. Ovdje je moguće primijetiti učenike razreda 6-7. Utjecaj duhana na rastući organizam svakako vrijedi razgovarati s učenicima.

Na žalost, većina djece probati alkohol po prvi put u školskoj dobi. Problem konzumacije alkohola također se može raspravljati unutar tematskog tjedna o biologiji. Djeca bi trebala razumjeti, koje nepovratne promjene počinju u organizmu pri korištenju alkohola. Isto tako, pitanja koja se odnose na ovisnost o drogama trebala bi se razjasniti.

Ključ uspješnog učenja je zdrav san, pravilna prehrana, redovite šetnje na svježem zraku. Svaki školar treba to savršeno shvatiti.

Petak: sažimanje

Posljednjeg dana tematskog tjedna provodi se školska linija. Školska uprava sažima rezultate, dobivaju se pobjednici natječaja. Čelnici klasi obavljaju izvješće o obavljenom poslu. Te informacije mogu biti korisne za održavanje tematskih tjedana u budućnosti.

U svakom od osnovnih škola može se održavati sat sata posvećen biologiji. Pouka treba biti u obliku razgovora. Učiteljica otkriva što bi novi momci mogli naučiti u procesu tematskog tjedna, bilo da im se svidjela zabavna biologija. Ako su aktivnosti ispravno dizajnirane, učenici dobro reagiraju na događaje, željno očekuju dolazak novih tematskih tjedana.

zaključak

Tjedan posvećen biologiji mora se održati u svakoj obrazovnoj ustanovi opće obrazovanja. Zahvaljujući zanimljivim aktivnostima, nastavno osoblje razrješava dosadnu atmosferu u školi, a potiče i zanimanje za učenje predmeta. Idealno vrijeme za tjedan biologije je početak školske godine. Jesen priroda pruža mogućnosti za cjelovito proučavanje lokalne flore i faune.