Mnemic proces memorije: vrste, razvoj i svojstva

Memorija je jedan od najvažnijih pojmova u psihologiji. Taj koncept vrlo se često koristi u svakodnevnom životu. Memorija u psihologiji naziva se mnemoničkim aktivnostima. Ovo ime ima zanimljivo podrijetlo - nakon majke devet muškaraca i božica sjećanja Mnemozina. Drevna grčka mitologija također pripisuje ovoj božici izum svjetlosti i govora. Ovaj članak prikazuje značajke mnemoničkih procesa, opisuje njihove oblike i vrste.

Vrijednost memorije

Memorija je veza između prošlosti, sadašnjosti i budućnosti čovjeka. Ona služi kao temelj mentalne aktivnosti. Osim toga, proces memorije je najvažniji uvjet za život svakoga od nas, našeg učenja i razvoja. Neki su narodi odlučili staviti spomenike ne na pobjede, već na poraze. To je ljudima omogućilo bolje šanse za život u budućnosti.

Valja napomenuti da se mnemonički procesi sjećanja na sva nova znanja "izdvajaju". Oni samo rekonstruiraju i organiziraju sve ono drugo kognitivni procesi. To uzima u obzir potrebe i interese osobe. karakterističan značajka memorije, kao i duša, usmjerava se prema budućnosti, to jest ne na ono što je nekoć bilo, već na ono što će se primjenjivati ​​u budućnosti. Stoga, znanstvenici kažu da ljudska memorija, donosi raznolik iskustvo u jedinstvo, stvara jedinstvenu i jedinstvenu, stvara osobnost. Zapravo, gubljenje znači izgubiti sve.

Memorija kao univerzalna karakteristika materije

Mnemonički procesi pamćenja nisu isključiva privilegija čovjeka. Pronađeni su u različitim organizmima na svim razinama života. Memorija je univerzalna sposobnost tvari da skladišti tragove njezinih prethodnih učinaka. Na primjer, naš planet održava "uspomene" događaja, procesa i pojava iz prošlosti.

Razvoj živih organizama na Zemlji doveo je do pojave kvalitativno različite sposobnosti: ne samo za održavanje nego i za reprodukciju onoga što se nekad dogodilo. Teško je upitati činjenicu da je takvo sjećanje karakteristično za životinje. Ipak, kako pokazuju studije koje su proveli znanstvenici, u ovim organizmima mnemonički procesi se ne odvajaju od procesa percepcije. Sjećanje ove vrste manifestira se, prvo, kao priznanje u sudaru s nekim objektom, a drugo, kao slike percepcije, kada se određena slika nastavlja vidjeti, a ne podsjetiti. Slična memorija, nazvana eidetic, inherentna je narodima koji su u ranoj fazi svog razvoja, kao i djece. Međutim, ponekad se to opaža kod odraslih osoba.

Specifičnost ljudske memorije, njegova studija

Postupno, tijekom formiranja čovjeka kao društvenog bića, dogodio se razvoj mnemoničkih procesa. Memorija je bila sve više i više usavršena, pojavile su se nove značajke. Ljudi imaju mnemicke procese koji ne samo da mogu bilježiti prošle događaje i reproducirati ih, nego i povezati uspomene s jednim ili drugim trenucima. Ovaj obrazac ljudska memorija pojavljuje se dok odrastete. Maleno dijete, staro od dvije do tri godine, ne prenosi svoja sjećanja na prošlost, jer takvi pojmovi poput "sutra" ili "jučer" ne znače ništa za njega.

Počela je proučavati osnovne mnemoničke procese, psihologija je postala eksperimentalna znanost. Metoda provedbe prvih studija bila je vrlo jednostavna. Osobi je ponuđen različiti materijal za pamćenje: simboli, brojevi, riječi (beznačajni i smisleni), itd. To je pomoglo istraživačima utvrditi obrasce mnemoničkih procesa.

Život i aktivnost svakoga od nas su različiti, zato ima dosta oblika pamćenja. Ukratko ćemo pregledati glavne.

Memorija motora

Ovaj oblik pamćenja je skladištenje, skladištenje i kasnija reprodukcija različitih pokreta. Ovo je najranija inačica procesa koji se pojavljuje prvi i nestaje kasnije od ostalih. Čak i nakon tridesetogodišnje stanke, osoba može uspješno svirati klavir, klizati ili voziti bicikl. Činjenica je da su za te radnje odgovorne osnovne mnemicne procese memorije.

Emocionalna memorija

To se odnosi na iskustva, osjećaje. Emocionalna memorija također je rani oblik. Što mislite da se bolje sjećate: negativno ili pozitivno emocionalno? Odgovorite na ovo pitanje, a zatim ga pitajte drugima. Rezultat ove ankete bit će izravno suprotne odgovore.

Činjenica je da kvaliteta emocionalnog doživljaja (pozitivna ili negativna) ne određuje koliko će biti pohranjeno u memoriji. Ovdje su uključeni takvi opći obrasci, prema kojima relevantni događaji vezani uz budućnost pojedinca imaju velike šanse da ostanu u njegovom sjećanju, bez obzira na to što su bili. Pored toga, važna su i psihološka obilježja ove osobe. Neki od nas vole zadržati pozitivna iskustva, a drugi - negativne emocije.

Imaginarna memorija

Ova je memorija podijeljena na vizualni, olfaktivni, taktilni i auditivni. Dodjelu određenoj kategoriji određuje se analizatorom koji više sudjeluje u percepciji materijala koji se mora očuvati. Sljedeći jednostavni linkovi (udruge) leže na osnovi stvaranja figurativne memorije:

• ako su dvije ili više pojava koje se pojavljuju u istom prostoru ili istodobno kombiniraju;
• po sličnosti (fenomeni koji imaju slične značajke);
• za suprotnost (suprotni fenomeni).

Mora se reći da veze nisu formirane na vlastitu. Osoba mora aktivno sudjelovati u tom procesu. U početku, moramo ih identificirati, a zatim popraviti ove veze na sliku percepcije, a tek nakon toga postaju slike pamćenja.

Riječ-logička memorija

Sadržaj ovog oblika mnemoničkog procesa su misli koje se izražavaju u simboličkom ili verbalnom obliku i zastupljene su u određenoj logičkoj strukturi. To je orijentacija na značenje, to jest, ono što je rečeno, karakteristika verbalno-logičke memorije. Orijentacija na oblik, tj. Na način na koji se kaže, pojavljuje se u dva slučaja:

• u djece s duševnim smetnjama, jer imaju tendenciju da doslovno snimaju materijal, jer ne razumiju njezino značenje;
• ljudi s visokim razvitkom inteligencije, koji tako lako i brzo shvaćaju značenje koje mogu vidjeti iza sebe ljepotu oblika.

Što se tiče načina organiziranja mnemic procesa, one su sekundarne. Drugim riječima, one se najprije pojavljuju kao mentalnih operacija i akcije i samo tada fiksne (u procesu ponavljanja), nakon čega postaju mnemic akcije koje služe za organizaciju unutarnjeg iskustva i njegovu transformaciju. Stoga, ako osoba koja je već napustila adolescenciju želi poboljšati pamćenje, mora se uključiti u razmišljanje, tj. Formiranje različitih mentalnih postupaka za koje reagiraju mnemicni procesi.

U treningu, ako je količina materijala koju trebate zapamtiti velika ili ako trebate držati značajnu količinu informacija, osoba se pribavlja za proces pamćenja. To je pamćenje, čija je svrha pohranjivanje materijala u memoriju. Učenje je semantički, blizu teksta i doslovnog. Istraživači su utvrdili da je bolje ponoviti materijal koji želite zapamtiti, neko vrijeme nakon što se percipira.

Postoje sljedeće 4 osnovne mnemoničke akcije:

• grupiranje materijala;
• orijentacija u materijalu;
• uspostavljanje međugrupnih odnosa (odnosa) između elemenata zadanog materijala;
• uspostavljanje međugrupnih odnosa.

Te radnje nisu usmjerene na konsolidaciju i očuvanje. Potrebni su prije svega za reprodukciju. Postoje složene semantičke asocijacije koje koriste verbalno-logičku memoriju. One su srodne pojave koje karakteriziraju jedinstvo podrijetla, funkcioniranje, itd. Postoje takvi odnosi dijela i cjeline, vrste i vrste, uzrok i učinak, koji se ne daju izravno u percepciji. Potrebno je provesti odgovarajući mentalni rad, koji će omogućiti izolaciju tih veza i popraviti ih.

Ostali razlozi za razvrstavanje

Isto tako različiti oblici pamćenja koje su navedene gore, postoje i vrste mnemički procesi su dodijeljeni u skladu sa sljedećim kriterijima: prisutnost cilj, metode i sredstvo za pohranjivanje i za pohranu informacija o vremenu. Najčešća podjela je potonja. Ukratko opišite glavno vrste memorije na vrijeme pohrane podataka.

Senzorska memorija

Ovo je vrsta mnemoničkog procesa koji se odvija na razini receptora. Podaci se čuvaju oko četvrtine sekunde. To je trenutak da je potrebno da se viši odjeli mozga obratite pozornost na njega. Ako se to ne dogodi, podaci se brišu, nakon čega se novi podaci zauzimaju.

Kratkoročna memorija

Sljedeća vrsta memorije je kratkoročna. Ovaj proces memorije karakterizira mali volumen, koji je 7 ± 2 elementa. Blago i vrijeme skladištenja (oko 5-7 minuta). Kada grupirate elemente, moguće je povećati količinu kratkotrajne memorije: jer to ne smeta, bit će sedam fraza ili sedam slova. Čovjek, koji pokušava zadržati informacije duže vrijeme, počne ga ponoviti.

Operativna memorija

Operativna memorija je mnemonički proces koji se odnosi na trenutnu aktivnost neke osobe. Stoga je vrijeme i količina pohrane podataka u ovom slučaju određena potrebom za ovom aktivnošću. Na primjer, prilikom rješavanja problema, osoba se sjeća kako su njezini digitalni uvjeti. Kada to odluči, zaboravlja na to.

Srednja memorija

Srednja memorija je proces memorije koji je neophodan za očuvanje podataka prikupljenih tijekom dana. Organizam tijekom noćnog sna "donosi red". Kategorizira prikupljene podatke, distribuira ih: nepotrebno se briše, a ostatak ide na dugoročnu memoriju. Ovaj rad traje najmanje 3 sata, a srednja memorija je spremna za ponovno raditi. U osobi koja spava manje od tri sata, pažnja se smanjuje, mentalna operacija se krši, pojavljuju se pogreške u govoru.

Dugoročna memorija

Konačno, dugotrajna memorija je mnemonički proces, čiji volumen još nije određen količinom i terminom skladištenja u njemu. Osoba drži samo one podatke koji mu treba, i za razdoblje za koje je potrebno. Samo u dugoročnoj memoriji postoje obje informacije na koje osoba ima svjesni pristup, kao i podatke kojima on nema pristup u normalnim uvjetima. Da biste je dobili, trebate naporno raditi.