Radni sati u 9. razredu: teme i skripte. Kako provesti hladan sat "Tolerancija" u 9. razredu

Bez obzira na dob djece, od trenutka ulaska u školu, uz glavne teme, postoji raspored u rasporedu sat vremena.

Psihološke značajke studenti razreda 9. razreda

Deveti stupanj je prijelaz od adolescencije do rane adolescencije. Adolescenti se i dalje trude za manifestacije odrasle dobi, i fizički iu smislu samoodređenja. U tom razdoblju odvija se razvoj unutarnjeg života djeteta, prijateljstvo zamjenjuje prijateljstvo, započinje upravljanje osobnim dnevnicima, započinje prva ljubav.

U odnosima s odraslima često postoje konfliktne situacije, izgrađene na međusobnom nesporazumu. Tinejdžer od 14-15 godina sve češće počinje razmišljati o pitanju profesionalnog usmjeravanja i definiranja mjesta u društvu.

Djeca i sat u satu

Vrlo često djeca, a posebno mladih, Homeroom percipira kao nešto nepotrebno, nezanimljiv. A vi slobodno možete slušati rečenice poput „danas opet će vikati na nas”, ili „sad će opet sat vremena ponavlja zasluge Vasey i razgovarati o tome što Gubitnici Pete.” Za tim situacijama što je manje moguće, klasa sati tematske prirode treba provoditi, a za analizu situacije s određenom učeniku razrednice mora izabrati jednu vrijeme u pojedinom modu.

Naravno, postoje situacije koje se jednostavno trebaju rastavljati u učionici. U tom slučaju nužno je obavijestiti adolescentu o važnosti situacije koja se pojavila, kada je analizira, potrebno ga je uzeti u obzir sa svih strana i uspostaviti uzrok veze. I što je najvažnije - učitelj klase nikada ne bi trebao nametnuti svoje mišljenje o djeci, treba imati na umu da je svaka osoba individualna i ima pravo na svoje osobno mišljenje.

Sat nastave - glavni oblik obrazovanja

Klasni sat je glavni obrazac za podizanje djece. Stoga ih ne smije propustiti. U svakom razredu dijete, a još više tinejdžer, treba otkriti nešto novo za sebe, nastojati poboljšati svoje ljudske osobine.

Zbog toga je potrebno jasno razmišljati i ispravno formulirati ciljeve i ciljeve za svaki događaj ove vrste.

Jedan od najvažnijih sati nastave govori o toleranciji u svim dobnim kategorijama. Uostalom, dijete je narasla stvarna osoba s ogromnim srcem i otvorenim umom, potrebno je postupno dovesti do osjećaja kao što su suosjećanje, ljubav prema bližnjemu, uzajamne pomoći, tolerancije ...

Klasa sata "Tolerancija" klase 9 može se držati pod imenima:

• "Ja i tolerancija".
• "Koja bi bila tolerantna osoba?"
• "Tolerancija u suvremenom svijetu".

Roditelj, učitelj i sat sati

Svatko zna da obrazovanje djeteta nije samo škola. Većina djece je odgajana u obitelji i društvu. Kako bi se obrazovni proces u 9. razredu pravilno izgradio, nužna je bliska interakcija između roditelja i učitelja klase. Učitelj treba ispraviti u razred sastancima razgovarati o ometanja svoje probleme u razredu, pitaj roditelje da preuzmu aktivnu ulogu u odgoju djece, opisujući zajednički akcijski plan. Dodjeljivanje maksimalnog broja sati nastave u svrhu obrazovanja osobnih osobina osobe.

Samo zajednički rad roditelja i nastavnika može dati dobre rezultate.

Teme sati nastave za razred 9

S obzirom na psihološke karakteristike ovog doba, teme razrednih sati (razina 9) mogu biti različite. Prije svega, treba obratiti pažnju na sportsku i rekreacijsku sferu. Teme mogu biti:

• "Nikotin i zdravlje".
• "Tinejdžer i alkohol".
• "Odrastao sam i odrast ću."
• "Tolerancija u mom životu".
• "Razgovori na telefonu."
• "Na vrijeme da kažem hvala ti."
• "Velika pobjeda je veliki rat".
• "Afganistan i Čečenija".
• "Članci zakona za sve."
• "U svijetu zanimanja."
• "Samo bih postao liječnik."
• "Poslovanje i politika".

Također se mogu razmotriti duhovne i moralne pojmove, civilno-domoljubno i profesionalno usmjerenje.

Ovo je približan popis, koji je dizajniran za adolescenciju. Naravno, teme klase sati 9 mogu birati i druge. Ovdje je najvažnije razgovarati o ovom pitanju s učiteljem na prvom organizacijskom sastanku.

Priprema sata sata

Nakon što su teme definirane, učitelj klase trebao bi započeti pripremu. Prvi korak je stvaranje rasporeda kalendara za održavanje sati nastave u skladu s odabranom temom. Na primjer, bolje je provesti razrede u 9. razredu strukovnog usmjeravanja na početku godine kako bi postavili djecu za proces obuke, a vojne teme trebaju biti vremenski usklađene s blagdanom 23. veljače i 9. svibnja.

Sljedeći korak u pripremi sata sata je odabrati oblike događaja. Može biti:

• razgovor,
• rasprava,
• rasprave
• trening,
• sastanaka s zanimljivim ljudima,
• interaktivne igre.

Kako razviti sat na satu "Tolerancije"?

Nakon odabira oblika ponašanja, učitelj klase nastavlja se izravno na razvoj. Potrebno je prethodno pomno razmisliti. Razvoj sati nastave (razred 9) može potrajati puno vremena. Učitelj će se morati okrenuti metodičkoj literaturi. Uspostavljanje aktivnosti, učitelj treba uzeti u obzir obilježja djece u određenoj ekipi.

KVN - jako dobro obrazac za sat vremena na temu "Tolerancija", uvijek je rado sudjelovati u 9. razredu. Subjekti razrednih sati koji se provode u ovom obliku mogu biti vrlo različiti. I ne postoji posebna obuka u razvojnim pitanjima. Dečki će sami htjeti raditi na scenariju. Učenici će doći do zanimljivih skica o školskom životu.

Tolerancija je prije svega uzajamno razumijevanje i poštovanje prema nečijem mišljenju. Scenarij događaja može imati komični oblik. Djeca trebaju pokazati važnost takvog koncepta kao tolerancije u životu. Izjava će biti poštena: "Tretirajte ljude kako biste ih htjeli tretirati."

Na temu "Tolerancija" možete organizirati i praktičnu lekciju. Učitelj bi trebao ponuditi djeci nekoliko životnih situacija. Skupine studenata govore kako će riješiti ova ili druga pitanja.

Jedna od varijanti scenarija sata sata na temu "Tolerancija"

Ciljevi događaja bit će sljedeći:

• Obrazovna. Učitelj uvodi djecu u koncept "Tolerancija", čini ispravnu ideju ponašanja učenika.
• Obrazovna. Učiteljica govori o važnosti poštovanja jedni prema drugima i tuđe mišljenje. Velika pozornost posvećuje se kulturi i tradicijama naroda drugih zemalja.
• Razvijanje. Učiteljica predloži stvaranje tolerantnog odnosa među kolegama iz razreda. Učiteljica nam govori da se vi i drugi trebate shvatiti kakvi jesu.

Na događaju se može koristiti osobno računalo i projektor. Zahvaljujući ovoj opremi moći će se demonstrirati unaprijed pripremljena prezentacija. Momci će moći saznati, što je tolerancija, upoznat će se s narodima drugih zemalja i njihovim tradicijama.

Vrlo je važno uredno urediti ured. Na ploči možete objesiti kartu svijeta, staviti globus na učiteljev stol.

Sat počinje s izvješćem učitelja koristeći prezentaciju. Tada se događaj održava u obliku rasprave. Dečki postavljaju pitanja, raspravljaju o tradicijama drugih zemalja.

Tko bi trebao pohađati sat sata?

Na satu u učionici može biti prisutan na dvije osobe (nastavnik - učenik), osim ako, naravno, je oblik u četiri oka, a na neograničen broj ljudi potrebnih za njegovu provedbu. Na primjer, u klasi sat „Obitelj” 9 razred može pozvati obitelj psiholog, koji mogu reći djeci iz prakse problemima s kojima se suočavaju obitelji i njihova rješenja. A možete pozvati ginekologa, koji se također mogu vam reći o obitelji kao jedinice društva i odgovornost za voljene osobe i djece.

Na otvorenom satu, 9. razred može pozvati svoje roditelje, ovdje, najvažnije, odabrati pravu temu i oblik držanja, tako da i pozvan može sudjelovati u tome.

Sat prema satu prema scenariju

Kao što je već napomenuto, satovi satova razreda 9 su široki raspon aktivnosti za menadžera. Druga varijanta događaja je sat u skladu s scenarijem. To se može pripisati gradu stranci. U ovom slučaju, učionica razredne nastave 9 odabire zajedno s učiteljem i aktivno sudjeluje u njegovoj pripremi i ponašanju.

Kao što praksa pokazuje, u velikim događajima, bez obzira na starost ljudi, uvijek je potreban dobro promišljen scenarij. Pomaže u upravljanju situacijom, a također omogućuje svim prisutnima da provode vrijeme s interesom.

Ako je to školska kugla, djeca i nastavnici trebaju se pobrinuti za odgovarajuće odjeće.

Neke vrste sati nastave u 9. razredu

Bez sumnje, pokrivanje svih sati nastave u jednom članku jednostavno je nemoguće. Proučimo više pojedinosti o najpopularnijim vrstama:

Kako provesti hladan sat "Tolerancija"? 9. razred je najbolja dobna skupina u formiranju ovog koncepta. Bez obzira na oblik događaja, bilo da se radi o okruglom stolu ili samo razgovoru, tinejdžeru treba dati priliku da procijeni stupanj svoje tolerancije, a također objašnjava potrebu za ljudima s tom kvalitetom u suvremenom svijetu.

U satu razreda SDA klasa 9 može odabrati oblik ponašanja, poput susreta s zanimljivim ljudima. U ovoj lekciji možete pozvati policijske inspektore koji će moći govoriti o pravilima ceste. Obično, adolescenti aktivno sudjeluju u takvim sastancima zbog svoje želje za pojavljivanjem kao odrasle osobe, pa se tako i više pamti informacije.

Tinejdžeri jako vole satove satova posvećenih samozavaravanju. U pravilu ih vodi školski psiholog ili učitelj klase, na temelju svojih preporuka. Djeca na njima izvode testove drugačije vrste, au ovom slučaju vrlo je dobro, ako je moguće staviti svako dijete zasebno - na taj način možete postići maksimalnu iskrenost djeteta pred sobom. Nakon testiranja, trebate naći vremena za sastanak s razredom kako biste glasali o rezultatima, ali ne bi trebali biti osobni.

Bez obzira na temu i oblik provođenja satnog sata, moraju nužno odgovarati dobnoj kategoriji djece.

Analiza satnog sata

Bez obzira na temu i mjesto u satu sata, kao i bilo koji drugi izvannastavni događaj, on mora imati završnu fazu pod nazivom "analiza". Svaki učitelj klase bi ga trebao dvaput trošiti: u prvom slučaju zajedno s klasom, au drugom slučaju neovisno. Taj proces je neophodan kako bi čuo djecu, razjasnio njihove probleme i ispravno izgradio daljnji obrazovni proces.

Na bilješku učitelju razreda

Držeći sat klase u 9. razredu, trebate zapamtiti:

• o važnosti teme za djecu,
• o odgoju i razvoju djeteta na satu sata,
• da djeca trebaju biti što aktivnija,
• o različitosti oblika ponašanja,
• da tinejdžeri ne mogu nametnuti svoje mišljenje,
• o pravilnosti održavanja sati nastave.

Samo uzevši u obzir sve te čimbenike moľete učiniti zanimljivim i kognitivnim satima sat. A to će pomoći u stvaranju stvarne osobe u djece.