Najbolja terapeutska bajka za djecu: potpuni popis

Terapeutske bajke čine prava čuda. Oni su u stanju riješiti probleme djece i nositi se s novim životnim poteškoćama. Čitanje bajki djeci, možete postati bliže i bolje ćete se razumjeti. Ne samo da će se zabavljati, već će zasigurno biti od velike koristi.

Što je skazkoterapiya?

Dječji svijet potpuno se razlikuje od odrasle osobe. Posebno je i ogromno. Da bi se to dokazalo, dovoljno se prisjetiti se u mladoj dobi. U djetinjstvu smo vjerovali u čuda. Magija nas je okruživala posvuda. Pouzdali smo se u naše najtajnije tajne u igračkama. Mislili smo da će jednoga dana možete izaći iz ormara u Narniji veličanstvenom zemlji, a iza ogledala je ogledalo, u kojem živi Yagupop77, Anidag, Abazh i drugih znakova. Za nas nije bilo granice između stvarnih i izmišljenih svjetova. Stoga smo vjerovali u bajke i jako ih voljeli. Da, to se stvarno skriva, imamo ih do sada.

Zahvaljujući bajkama, dugo očekivana magija može se dogoditi vašem djetetu. Slušajući ih, djeca s interesom i velikim zadovoljstvom dobivaju nezamjenjivo iskustvo i upoznaju se s nepoznatim svijetom. Za rješavanje problema i suočavanje s nastalim životnim poteškoćama pomoći će terapijskim bajkama. Oni su mnogo učinkovitiji od svih uvjerenja roditelja.

Dobra bajka zapravo stvara pravi čudo. Djeca prestanu plakati u različitim prilikama, njihovi strahovi postaju gluposti, djeca postaju poslušnija.

Autori terapeutskih priča

Takve priče napisali su mnogi autori. Među njima:

• Shkurina M. Ona posjeduje takve terapeutske bajke za djecu, kao što su: „The Tale korisnih povrća”, „Kraljevstvo besposlene”, „O pijetla iz Barcelos”, „Hare, koji je pobjegao od svoje majke”, i mnogi drugi.
• Chernyaeva SA Ona posjeduje knjigu „Terapijske bajki i igre”, koja sadrži veliki broj bajki, namijenjen za različite dobi.
• Gnezdilov AV: "Terapeutske priče". Zahvaljujući pričama ovog autora, roditelji će moći pronaći izlaz iz teških situacija, a djeca će pronaći odgovore na pitanja o značenju i suštini bića.
• Khukhlaeva O. V i Huhlaev OE Kreirali su knjigu "Labirint duše". Postoji oko sedamdesetak bajki koje su usmjerene na rješavanje određenih problema. Namijenjeni su za predškolsku djecu, mlađe učenike i tinejdžere.

"Labirint duše. Terapijske priče »

Ovu prekrasnu knjigu stvorili su O. Khukhlayeva i O. Khukhlaev, a počinje pričom djevojke Tani Schmidt, a nakon toga dolazi tradicionalni uvod, glavni odjeljak i zaključak. Sve priče koje su napisali autori knjige su problematični. Neki od njih imaju za cilj rješavanje jednog problema, dok drugi pokrivaju nekoliko problema odjednom.

Bajke priče sigurno će pomoći svima djetetu. Zahvaljujući takvim pričama, dijete razvija "mehanizam za samopomoć". Jedino se može nositi s teškim situacijama. Terapeutske priče pokazuju da uvijek postoji izlaz, a konačni će biti sretni.

Priče su za tri dobi: predškolska, mlađe škole i adolescent.

Tematske skupine knjige "Labirint duše"

Prije svake bajke je naznačeno njegovo usmjerenje, ukazuje se na krug problema. Vrlo je pogodno da na kraju knjige postoji "problemski indeks", gdje su glavni problemi i brojevi odgovarajućih priča popisani abecednim redom.

Priče o djeci (terapeutski) su konvencionalno podijeljene u četiri skupine tema:

1. Teškoće povezane s komunikacijom (s roditeljima i vršnjacima). Svako dijete karakterizira svađe s prijateljima, ljutnja prema kolegama, sukobi s roditeljima i druge trenutke.
2. Osjećaj inferiornosti.
3. Razni strahovi i tjeskobe. Vrlo je važno razumjeti koliko se dijete boji. To može biti specifična faza koja treba biti prešla. Ali ako strah sprječava razvoj, tada je pomoć potrebna.
4. Problemi vezani uz specifičnosti dobi.

Kako koristiti bajke?

Liječničke bajke za djecu moraju se čitati naglas, čak i ako dijete dobro zna slova i može samostalno čitati priču. Pazi na reakciju bebe. Njegovo ponašanje će vam reći važnost izabrane povijesti i interesa djeteta. Razgovarajte s njim pročitajte bajke, pitajte svoje mišljenje, možda će htjeti dodati nešto. Međutim, nemojte se više približavati razgovorima. Ako vaš sin ili kći ne žele raspravljati ništa, nemojte je prisiljavati.

Terapeutske bajke za djecu mogu se ilustrirati živopisnim slikama. To će povećati interes za slušanje. Nacrtajte slike sami, a pozovite i dijete da izradi svoj crtež. Jednostavne priče, koje će dijete jako voljeti, pokušajte igrati.

To će poslužiti kao razvoj glumačkih talenata i jačati učinak ove ili onih priča.

Bajke za predškolsku djecu

Terapeutske bajke za predškolsku djecu trebaju biti napisane na jednostavan i razumljiv jezik. Bolje je odabrati kratke priče, gdje će glavni problem biti pokriven.

U knjizi "Labirint duše" to je bajka № 1-27. Evo nekih od njih.

• "Kao što je Kangurenish postao nezavisan". Pomozite svom djetetu da prevlada strah od rasta s majkom.
• "Priča sjemena od suncokreta". Cilj mu je prevladavanje straha od neovisnosti i opće plašljivosti.
• "Vjeverica-pripevochki". Ako vaše dijete stalno kaže: "Pomoć, ne mogu to sam učiniti" - onda je ova bajka samo za vas.
• "Slučaj u šumi". Pomaže u borbi self-sumnje.
• "Bajka o životi Vitya." Njezin je glavni fokus teškoće u komuniciranju s vršnjacima, nadvladavanjem osjećaja inferiornosti.

Bajke za mlađe učenike

Terapijske priče za mlađe učenike da pomažu u borbi protiv raznih problema vezanih uz učenje i druženje s kolegama iz razreda (peer). Približna dob djeteta: 5-11 godina. U knjizi "Labirint duše" to je bajka № 28-57. Svaki od njih ima svijetlo ime i ima za cilj rješavanje određenih problema. Evo nekih od njih:

• «Kangurenok Vasya». Pomoći će rješavanju problema s istraživanjima koja su uzrokovana strahom od poteškoća koje su se pojavile, a također se moraju nositi s osjećajima inferiornosti i sumnje u sebe.
• "Tsvetik-semitsvetik". Ako vaše dijete ima poteškoća s razvojem školskog kurikuluma i konfliktnih situacija s učiteljem, čitanje ove priče zasigurno će pomoći vašem djetetu.
• "Medvjedi mladunčad i stari gljiva". Hoće li se nositi s takvim poteškoćama kao nemir i nespremnost za rad s složenim materijalima, nemogućnost koncentriranja pozornosti.
• "Shustrick i Glutton". Ponekad se djeca toliko brinu zbog loših procjena da dugo vremena nemaju raspoloženja, što rezultira depresivnim stanjem. I tu je osjećaj krivnje: "Budući da ne učim dobro, to znači da sam loš." Ova priča pomoći će se nositi se s tim osjećajima i povećati interes za učenje.
• "Brod". Događa se da je opetovano primanje negativnih ocjena "ubija" djetetovu želju za učenjem, ima negativan stav prema učenju, jer ne vidi nikakav smisao.

Priče za tinejdžere

Terapeutske bajke za tinejdžere pomoći će u borbi s određenim poteškoćama i osjećaju nezavisnu osobu. Namijenjeni su djeci u dobi od 9 do 16 godina. Ako misle da odrasle osobe već imaju dovoljno čitanja bajki, zamijenite tu riječ. Na primjer, recimo da je to zanimljiva priča ili fascinantna priča. Ako dijete odlučno ne prijavi, recite joj, dajte zanimljivo pitanje. Na primjer: "Anton, znaš li odakle dolaze flamingi? Ne? Čak ne znaš tko je to? Zatim poslušajte prekrasnu priču o lijepim pticama. " S takvim preambulama, čak i najdublje dijete će htjeti slušati priču.

Velik broj bajki za tinejdžere nalazi se u knjizi "Labirint duše". Evo nekih od njih.

• Flamingo ili Desire Rock. Pomoći će prevladati nesigurnost, sumnje i osjećaje inferiornosti.
• "Priča o sadašnjosti hellip-boja ". Ponekad dijete može otkriti da to nitko ne treba. Uzroci tih misli mogu biti potpuno drugačiji. U takvoj situaciji mogu se pojaviti depresivne i suicidalne tendencije. Ta pripovijest pomoći će se nositi se sa osjećajima inferiornosti i osjećajem da mu nitko ne treba.
• „Obraz”. Hoće li se riješiti niskog samopoštovanja.
• "Priča o maloj usamljenoj ribi i Velikom plavom moru". Povijest je usmjerena na rješavanje problema vezanih za poteškoće u komunikaciji s vršnjacima.
• "Priča Drube Dryupkin." Pomoći će se nositi se s ravnodušnošću, neorganiziranjem i nemogućnošću da budu svjesni svog ponašanja.

zaključak

Stoga, terapijske priče mogu stvarati pravu čaroliju sa svojim djetetom. Problemi koji se ne može riješiti preko konvencionalne uvjeravanja i razgovora, pomoći će prevladati takvu neobičnu i fascinantnu povijest. Oni se razlikuju od običnih bajki, samo u svakoj od njih postoji određeni problem i njegovo rješenje. Glavna ideja - uvijek postoji izlaz, možete se nositi s bilo kojom, čak i najtežom situacijom. Mnogi autori pišu takve priče. Među njima: Khukhlaeva OV, Huhlaev OE, Chernyaeva SA, Gnezdilov AV, Shkurina M. Priče su dizajnirani za različite dobne skupine: predškolsko, mlađi školske djece i adolescenata.