Dječji folklor. Pjesme, šalice, glupane, usmene, zagonetke

Poznavanje s folklornim zbivanjima se događa kod malog čovjeka od najranijeg djetinjstva. Od prvih mjeseci života, dijete čuje majčin mirni glas, hvata svoju intonaciju, uči razlikovati raspoloženja. Najinformativnija osoba na svijetu pjeva uspavanke, a kroz njih mrvica osjeća ljubav i brigu s kojom se mama nježno poziva na njega. Starenje, dijete uči srdačno smiješne pjesme, pamti zagonetke i brojila. Sve to oblikuje kao osobu, pomaže u razvoju: vježba pamćenja, razmišljanja, mašte, pozornosti i govora.

Dječji folklor sastavni je dio života svakog čovjeka. Bez nje, dijete ne postaje osoba, razvoj emocionalne sfere postaje nemoguć. Uostalom, kad majka pjeva uspavanku svojoj bebi, emocionalno reagira na nju: smiruje se, osjeća udobnost i zadovoljstvo. Premještanje igara razviti djetetovu tjelesnu aktivnost, pomagati mu da se pridruži grupi, postati dio nje. Zagonetke doprinose razvoju intelektualnih sposobnosti.

Žanrovi dječjeg folklora su poznati svima: razne zagonetke pestushki, zaklichki, rime, pjesmice za djecu ... Njihovo znanje je često neka vrsta „proći” u dječjoj skupini: djeca često reći međusobno različite horor priče, kratke najave, rime. To je razlog zašto dijete koje ne pohađaju vrtić, i obrazovan kod kuće ne mogu biti svjesni da djeca prolaze jedni druge, i dalje to postaje teško prilagoditi peer okoliš. Folklor u vrtiću - vlastita, posebna stvarnost, potrebna za puni rast i razvoj mrvica.

uspavanke

Uspomena je prva žanr folklora, s kojim se dijete upoznaje, dolazeći na ovaj svijet. Dječak i dalje ne zna kako govoriti, razumjeti okolnu stvarnost, ali putem uspavane pjesme postaje uključen u ovaj svijet. Majčin glas zvuči nježno i nježno. Ona drhtavica miluje njezinu bebu na glavi.

Nikada poslije toga neće doživjeti takvu apsolutnu ljubav prema sebi kao u ranoj mladosti, kada ga ne ljubi zbog nekih zasluga, već u sebi, jednostavno zato što jest. To je ono što dječji folklor može. Lullaby pjesme gnjaviti bebu, daju osjećaj savršenog mira, radosti, sreće i udobnosti. Dijete raste sretno, često osmjehne, sanja snova duga.

Primjeri dječjih uspavanki:

Lyuli, Lyulijevi Lyuli
Gulen je letio,
Guli je sjeo na krevet,
Guli je počeo gurati,
Guli je počeo gurati,
Počeli su pumpa Dasha,
Počeli su pumpa Dasha,
Dasha je počela zaspati.

***

Spavanje, moj mali sin, spava
Lyuli, lyushenki, lyuli ...
Uskoro će proći noć,
Crveno će sunce ustati.
Svježi kaste padaju,
Na području cvjetanja će rasti,
Proljetni vrt cvjet će,
Pjevat će slobodna ptica.
Lyuli, lyushenki, lyuli,
Ti, sine, čvrsto spavaj.

***

Hush-tišina-a,
Da zayushki zayushki,
Luli-Luli-lyulyushki,
Da, dolje su letjeli.
Guli je počeo urlikati,
Da je moja slatka zaspao.

pestushki

Značenje riječi "štetnik" proizlazi iz "njegovati", "educirati". Majka koja pjeva svoje dojenče pestushki obavlja različite akcije, pokazuje gdje je beba nogu, gdje je ručka, i zapravo, tiho ga uči razumjeti signale vanjskog svijeta. Osjećajući nježan dodir majčinih ruku, dijete istodobno prima emotivnu komponentu interakcije, duhovne i informativne. Više majka pazi na bebu, to bolje za njegov razvoj, to je vjerojatnije da će se sjetiti da noge treba da „stomp na stazi”, a ručke može biti glasan pljesak rukama. Primjeri dječjeg folklora u žanru pestola mogu se naći u bilo kojem dječjem knjigama, usmjeravajući dob od nekoliko mjeseci do jedne i pol godine ili dvije godine.

priče

Znoj je poznat kao žanr u kojem se stvara osnovna situacija igre i igra se jednostavna aktivnost. Cilj dječjih vrtića je razveseliti, kako bi dijete odgovorilo.

Na primjer, kada igrate sa bebom u "ladushki", a zatim iz mrvica trebate obaviti jednostavne akcije - pljeskanje. Osim toga, dijete nužno popušta raspoloženje, veselo se smije. Sve ove radosne emocije donose folklor. Dječji vrtići mogu se koristiti kao zabavne i kognitivne aktivnosti, na primjer, nakon spavanja, kada morate razveseliti djecu. Znoj je namijenjen djeci od jedne i pol do tri godine.

Primjeri dječjih vrtića:

Idi, ide pijetao,
Sidreno kapa,
Crvena brada,
Bone head,
Rano ustane
A druga ne spava,
Na ogradi sjedi,
Većina vrištanja.

Cockerel, Cockerel,
Zlatna kaprica!
Spavao je na slami,
Rano, ustala je rano,
Po vodi sam otišao,
Mlada žena pronađena,
Mlada žena - dobro
Dala joj je čizme.
Nije imao vremena da ih sruši,
Kako su drugi počeli pitati.

***

Na tržištu sposaranoka
Kupio sam ovčjeg ovna:
Za janjeći, za janjetine
TEN makro prstenovi,
Devet sušara,
EIGHT Buns,
Sedam kolača,
Šest kolača,
Pet kolača,
Četiri čahura,
Tri kolača,
Dvije kreacije
I ONE kupio kalach -
Nisam se zaboravio!
I za moju ženu - suncokrete.

***

Plesao je repa s makom,
I peršin s parzmanom,
Kukuruz s češnjakom,
Naša Tanya i kozak.
A mrkva nije htjela
Ples, ples,
Zato što nisam mogao
Ples, ples.

Igre za djecu

Dječji folklor je vrlo raznolik. Mnogi ne znaju da se to može pripisati i mobilnim igrama za djecu. Ples, ples, ples - to je sve sastavni dio Ruska narodna umjetnost. U pravilu, igre podrazumijevaju veliku akumulaciju djece i prihvatljive su samo u kolektivu djece. Gledaj, gledaj djecu, s kojim entuzijazmom igraju jedni s drugima!

Premještanje igara često uključuje obavljanje svih vrsta sportskih vježbi. Djeca se dragovoljno natječu jedni s drugima u trčanju, skakanju u duljini i visini, plesu. Ako nađete pravi pristup tim aktivnostima i sve je dobro organizirano, dječji folklor u žanru igara postaje vrlo zanimljiv i koristan posao.

Čarobnjaci i jakni

Kakvo dijete nikada nije čulo stihove poput "jade bifteka"? Jedva dijete ulazi u vrtić, jer ga napadaju čitav niz različitih izraza i čarobnjaka. Često ih djeca koriste na mjesto i izvan mjesta, samo slučajno. Ipak, sve to je dječji folklor. Tease je razgovaralo o društvenoj komunikaciji i ne bi se trebalo zabraniti, a djeca ih manje kažnjavaju. Ako ih zabranite da koriste poddevkami, djeca još uvijek dođu do nečega vlastitog.

Čudno kako se čini, ove pjesme pomažu osjećati društveno značajnu osobu. Dijete je puno lakše komunicirati s vršnjacima, ako zna dječji folklor. Časnici imaju ulogu određene odrednice, što omogućuje razumijevanje kako je dijete član kolektiva, zna kako živjeti u njoj i razumjeti zakone njegova postojanja. Dakle, čak i najmanji dijete, koji se nalazi u nepoznatim skupinama, brzo će shvatiti što je to.

zagonetke

Ruski dječji folklor ne bi bio toliko bogat da nema raznih zagonetki među svima. Što može biti zanimljivije i neobičnije nego pretpostaviti reminirane (i ponekad ne tako) metaforičke izraze? Djeca jako vole neobične i lijepe zagonetke posvećene životinjama, prirodi, svakodnevnim predmetima. Tako je zabavni dječji folklor! Djeca sami izmišljaju, na temelju vlastitih prikaza života i poziva na pomoć bogatu maštu. Vrijedno je reći da djeca vrlo brzo zapamtiti tekstove različitih alegorijskih opisa i spretno ih umetnite kad je to potrebno. Smiješne zagonetke su osobito popularne kod djece: one pitaju s osobitim interesom takvih "lukavih" pitanja jedni drugima. Svatko tko ne može odgovoriti mora pogoditi dvije ili tri takve izjave. To je najinteligentnija vrsta usmene narodne umjetnosti koja predstavlja dječji folklor. Zagonetke su česte i na igralištu među vršnjacima, susreću se u razredu u vrtiću. Prije svega, ove minijature razvijaju pažnju, memoriju, potiču maštu, sposobnost razmišljanja jedinstveno, kreativno pristupiti rješenju problema. Potvrđuju se dječji folklor. Sudac za sebe:

Iz nje pijete mlijeko, čaj, sok (mug).

Ova stavka pomaže ljudima da se slažu kada se ne mogu vidjeti (telefon).

Ova stavka je potrebna kako bi se na papiru prikazivali prekrasni natpisi (olovka, olovka).

Zagonetka pomaže u učenju novih stvari, naučiti nešto. Na primjer:

Ne može govoriti, ali puno govori (knjiga).

Koji je naziv osobe koja se voli zabrljati? (lijen).

Narančasta i zrela, svi dečki u radosti (narančasta).

Oblak plače, a suze vode vode (kišu).

Viseće kruške - ne možete jesti (svjetiljka, luster, svjetiljka).

Štiti kuću, ne pustiti vanzemaljce (pas).

Kako naš prijatelj ima kandže, tko su oni? (Mačka)

Horror priče

Možda je to najzanimljivija tema mladih školaraca i tinejdžera. Poznato je da djeca često žele uplašiti svoje vršnjake s nevjerojatnim tajanstvenim pričama, nakon čega je strašno zaspati.

Vrlo je smiješno i zabavno. Netko priča priču iz koje ruke rastu, a sve se smrzne unutra, a svi drugi slušaju, a zatim "probavljaju" ono što su čuli dugo nakon završetka priče. Dječji folklor, koji se manifestira u obliku horor priča, uživa nevjerojatnu popularnost. Najzanimljivija stvar je da djeca uvijek vole slušati takve priče, čak i ako izazivaju strah u njima.

Primjeri dječjih horor priča:

1. Šumski čudovište

U jednoj se šumi nalikovao strašno čudovište, koje se svi bojali. Hoće li mišel slučajno prolaziti kroz šumu ili mali zec prolaziti - ogromno čudovište će ga nužno jesti. Velika nevolja bila je da nitko nikada nije vidio čudovište, i ako je sreo nos u nos, nije se vratio na životu. Došlo je do točke da su stanovnici šuma bili uplašeni da su držali svoje nosove iz njihovih kuća - bili su tako prestrašeni ovim čudovištem. Zar se ne bojiš da će čudovište iznenada napustiti šumu i otići u grad? Tada ćete biti u opasnosti! Ljudi, naravno, kukavički: tko želi pasti u kandže šumskog čudovišta? Od kuće još jednom ne izlazite, pogledaj natrag na cestu u školu: odjednom nakon njih šumski zlokobnik kleči? Znači niste uhvatili čudovište, ili je možda nikada nije bilo?

2. Catcatcher

Jednom davno postojala je takva mačka koja je voljela jesti ljude. Bio je ogroman, samo divovska veličina, i zato mogao progutati cijeli slon, a ne čovjek. Ljudi su, nakon što su čuli o ovoj zlih životinja, počeli bojati izaći kasno noću i noću, budući da je napao samo u ovo doba. Najčešće su takvi slučajevi zabilježeni na punom mjesecu ili neposredno prije njezina nastanka. U drugim slučajevima nitko nije čuo za divovsku mačku. Nije bilo poznato i njegovo prebivalište. Mačka je tražila policija, lovili su ga razne hrabre duše, ali nije bilo moguće uhvatiti "čudovište". Bilo je čak rečeno da se taj đavao pretvara u mačku da nanese zlo. Možete li zamisliti kako hodati ulicama i ne biti sigurni da ćete se danas vratiti živim? Majke su počele skrivati ​​svoju djecu, muževe i očeve naoružane bušotinama i jednom otišle u šumu. Htjeli su ustati na zaštitu svojih obitelji, kanibala je bila odlučna uništiti. Dugo su pokušavali pronaći neobičnu životinju, ali nije bilo lako. Stvar je u tome što je kanibal bio izuzetno lukav i pametno prerušen u sebe: teško se približavalo, jer je postalo nevidljivo. Ljudi su ga pozvali da se bori, skrivao se i pretvarao da nije ovdje. Nazvao ga je kukavica i sabljama - mačka nije reagirala na sve. Jednog dana se to dogodilo: obična siva mačka s tamnom oznakom na prsima prodrla je u jednu od kuća i uzela komad masti od domaćice. Kad je uhvaćen, iznenada je nestao u zraku i nestao. Vjerojatno, ovo je mačka-jede ...

poezija

Mnogi fanovi imaju i dječje pjesme. Takvi prekrasni autori djece, kao Agniya Barto, Samuil Marshak, Kornei Chukovsky, Sergej Mikhalkov poznati su svima. Njihova djela vole cijeli svijet i srcem poznaju. Djeca se lako sjetiti smiješnih rimskih linija koje uzrokuju osmijeh i dobro raspoloženje. Sjećanje na pjesme trenira aktivnost mozga, razvija pamćenje, razmišljanje, maštu, pozornost i govor. Djeca posebno vole male žanrove dječjeg folklora.

Primjeri dječjih stihova:

PITAJ, POKUŠAJ ...

To je Vovka, to je ekscentrik!
On sjedi skučen,
Za sebe kaže:
"Misli, Vovka, misli!"

Uđite u potkrovlje
Ili žuri, evo ekscentričnog,
U krajnjem uglu vrta-
Za sebe kaže:
"Razmišljati, potrebno je razmišljati!"

On vjeruje da je iz propasti
On ima um.

I Marusya, ona ima pet godina,
Zatraži Vovku za savjet
I reci: koliko dana
Um postaje pametniji?

***

Mama spava, umorna je,
Pa, nisam igrao!
Ne okrećem vrh,
Sjedio sam i sjedim.
Nemojte bacati moje igračke,
Tiho je soba prazna.
I na majčinom jastuku
Zraka je krađa.
I rekao sam zraku:
"Želim i krenuti!"
Htio bih puno:
Pročitajte naglas i okrećite loptu,
Pjevao bih pjesmu,
Mogao sam se nasmijao,
Da, ne želim ništa!
Ali moja majka spava, a ja šutim.
Greda je zurila preko zida,
A onda me skliznuo.
"Ništa", šapnuo je, kao da. "
Sjedimo u tišini! ..

pjesme

Dječje pjesme često zvuče u učionici u vrtiću. U glazbu se izvode razni ritmički pokreti: plesovi, igre, itd. Sve to također pripada kategoriji "dječji folklor".

Pjesme se izvode pod raznovrsnom glazbom i na raznim temama. Općenito, prevladava tema narodne umjetnosti. Dječji folklor je vrlo popularan. Ruske pjesme poučavaju se čak i sa trogodišnjom djecom, jer su njihovi tekstovi vrlo lako zapamtiti.

rime

Svitci pomažu djeci odrediti red u različitim igrama. Primijetili smo da se umjesto da se međusobno dogovore, tko slijedi koga, djeca se, iz nekog razloga, više vole razmotriti. Kao brojač obično se prikazuje kratka pjesma, obdarena dinamikom i znatnim interesom. Možda je to takav pristup koji ponekad dopušta izbjegavanje nepotrebnih sporova i nesuglasica, što često dovodi do svađa unutar dječjeg kolektiva. Te pjesme također predstavljaju dječji folklor. Brojevi su izvanredni po tome što pomažu u određivanju igre unaprijed i ne gube vrijeme raspravljanja, što je vrlo važno za održavanje unutarnje mikroklime. Osim toga, to je samo smiješno djela usmene narodne umjetnosti, lako se sjećati, vesela, ljubazna. Tako je dječji folklor vrlo koristan. Svitci su savršeni za sve igre. I samo pokušajte obeshrabriti djecu da koriste ovaj predivan alat! Ne samo da se u pet minuta svi svađaju, tako i pokvariti raspoloženje svih koji su trenutno u blizini.

Primjeri dječjih pultova:

Hush, miš, mačka na krovu,
i mačići su čak i veći.
Mačka je otišla nakon mlijeka,
ali mačići su skočeni.
Mačka je došla bez mlijeka,
i mačići ha ha ha.

***

Jedan, dva, tri, četiri, pet,
Naučili smo računati.
Pa i dalje ne znamo,
Možda ćemo zajedno računati?

Šest - volimo jesti slatkiše,
Sedam - pomažemo svima,
Osam - mi ne napuštamo prijatelje u nevolji.
Devet - učimo pet,
Deset - završeno prebrojavanje.

***

Konjima, konjima, konjima, konjima,
Sjeli smo na balkon.
Čaj je bio pijan, šalice su tukli,
Govorili su turski.

***

Živjeli su - bili su na prsluku
Tri šarke i dvije manžete.
Ako ih brojite zajedno,
Tri da dva, naravno, pet!
Samo znate koja je tajna?
Prsluk nema manšete!

Dakle, dječji folklor je od velike važnosti u kontekstu ruske usmene narodne umjetnosti. Proučavanje tog sloja kulture je neophodno, jer su djeca velika izumitelji i majstori da izmišljaju smiješne tajanstvene priče. S vanjskom sličnosti proizvoda kreativnosti, svi se pokazuju jedinstvenima i neponovljivi u svojoj biti.

Dečki, proučavanje raznih zagonetki, brojači, pjesama, pjesama, sudjelovanja u mobilnim i intelektualnim igrama, dobivaju korisnu lekciju za budućnost. Dječji folklor razvija kreativno razmišljanje, uči analizirati, odražavati, obrađivati ​​s najvećom pažnjom na sondiranje riječi, ljubav i zaštitu prirode. Folkloristi posebno putuju u sela i skupljaju materijale za njihova praktična istraživanja.

Konačno, dodamo da žanrovi dječjeg folklora nisu ograničeni na radove navedene u ovom članku. Tu su i vicevi, presude, sve vrste pjeva i orala. Svi ovi trendovi samo naglašavaju ljepotu i raznolikost usmene narodne umjetnosti.